Exercícios: Proteção sísmica e o terramoto de 1755

A turma da Beatriz preparou um simulacro de sismo. A professora escreveu no quadro cinco ações possíveis durante um sismo:

1. Abrigar-se debaixo de uma mesa resistente, protegendo a cabeça com os braços.

2. Correr imediatamente para as escadas ou chamar o elevador.

3. Afastar-se das janelas, dos vidros e dos armários altos.

4. Quem estiver na rua deve refugiar-se junto de edifícios altos.

5. Abrigar-se no vão de uma porta interior, afastado das paredes exteriores.

1. a) Indica quais destas ações são seguras durante um sismo. Justifica cada escolha.
2. b) Explica porque é que as ações que não escolheste são perigosas.
3. c) Indica o que deves fazer se um sismo acontecer quando estás na rua.

Depois do sismo de 1755, a Baixa de Lisboa foi reconstruída por orientação do Marquês de Pombal. Os novos edifícios passaram a ter uma estrutura interior flexível de madeira, a «gaiola pombalina», considerada uma das primeiras soluções de construção antissísmica do mundo.

1. a) Explica porque é que uma estrutura flexível ajuda um edifício a resistir melhor a um sismo do que uma estrutura totalmente rígida.
2. b) Indica duas características que, na tua opinião, uma casa construída hoje numa zona de risco sísmico deve ter. Justifica.
3. c) Atualmente, a construção em Portugal obedece a normas antissísmicas, mais exigentes nas regiões de maior risco, como os Açores e o sul do continente. Relaciona estas normas com a lição deixada pela gaiola pombalina.

No dia 1 de novembro de 1755, Dia de Todos-os-Santos, por volta das 9 h 40 min, um grande sismo abalou Lisboa e todo o sul de Portugal. Ao sismo seguiram-se um tsunami, com ondas gigantes que invadiram a cidade a partir do rio Tejo, e um grande incêndio, que durou vários dias. Estudos atuais estimam que o sismo terá tido magnitude entre $8,5$ e $9$, com epicentro no oceano Atlântico, a sudoeste da costa portuguesa.

1. a) Indica os três fenómenos que, em sequência, destruíram grande parte de Lisboa em 1755.
2. b) Explica como é que um sismo com epicentro no fundo do oceano pode originar um tsunami.
3. c) Em 1755 ainda não existiam sismógrafos. Explica como é que os cientistas conseguem, hoje, estimar a magnitude desse terramoto.

Os Açores são a região de Portugal com maior atividade sísmica. Numa escola açoriana, os alunos participam todos os anos em simulacros de sismo organizados com a Proteção Civil.

1. a) Explica porque é que, ao contrário das tempestades, os sismos não podem ser previstos com dia e hora.
2. b) Já que os sismos não se podem prever, indica duas medidas que permitem reduzir os seus efeitos nas populações.
3. c) Explica a utilidade dos simulacros de sismo nas escolas.