Ejercicios: Los riesgos geológicos

Distingue entre riesgos geológicos internos y externos, y pon dos ejemplos de cada tipo.

Observa el esquema de un terremoto, en el que se representan el hipocentro, el epicentro, las ondas sísmicas y el registro de un sismógrafo. A partir del esquema, explica la diferencia entre la magnitud y la intensidad de un terremoto, y qué escala o instrumento se utiliza para medir cada una.

¿Qué es un mapa de riesgos geológicos? Explica para qué sirve y pon un ejemplo de cómo puede utilizarse al planificar el crecimiento de una ciudad.

Dos terremotos de la misma magnitud sacuden dos regiones distintas: en una apenas hay daños y en la otra se cuentan miles de víctimas. Explica qué factores, además de la magnitud, determinan los efectos de un sismo: peligro, vulnerabilidad y exposición.

Describe tres medidas de prevención frente al riesgo sísmico que pueden aplicarse en la construcción de edificios en zonas de riesgo.

Durante una erupción volcánica se emiten coladas de lava, cenizas, gases y flujos piroclásticos, y pueden formarse lahares. Elige tres de estos productos y explica el tipo de daño que puede causar cada uno.

Compara los datos de estos dos eventos sísmicos reales:

• Terremoto A (Lorca, España, 2011): Magnitud $M_w = 5.1$; profundidad del hipocentro = $1\ \text{km}$; distancia epicentral al casco urbano = $2.5\ \text{km}$; intensidad máxima = VII-VIII (EMS); 9 fallecidos y cientos de edificios dañados.

• Terremoto B (Mar de Okhotsk, 2013): Magnitud $M_w = 8.3$; profundidad del hipocentro = $609\ \text{km}$; distancia al núcleo habitado más próximo = $350\ \text{km}$; intensidad superficial máxima = V (MMI); 0 fallecidos y sin daños materiales.

1. a) A partir de la ecuación del riesgo sismológico ($\text{Riesgo} = \text{Peligrosidad} \times \text{Exposición} \times \text{Vulnerabilidad}$), analiza qué factores concretos hicieron que el terremoto de Lorca resultara devastador pese a su moderada magnitud.
2. b) Explica la diferencia conceptual entre la «magnitud» y la «intensidad» de un sismo utilizando los datos de ambos terremotos para ilustrar tu respuesta.
3. c) Diseña dos medidas preventivas (una estructural y otra de ordenamiento territorial o educación) que permitan mitigar el riesgo sísmico en distritos con características similares a Lorca.

En una ladera sobre una carretera se analizan dos tramos con la misma pendiente ($35^\circ$) tras un episodio de lluvias torrenciales de $120\ \text{l/m}^2$:

• Tramo 1: estratos alternantes de calizas y margas con un buzamiento de $30^\circ$ a favor de la pendiente del terreno, deforestado recientemente.

• Tramo 2: estratos horizontales de arenisca compacta cubiertos por bosque nativo.

1. a) Justifica por qué el tramo 1 sufrió un deslizamiento catastrófico mientras que el tramo 2 permaneció estable, analizando la influencia del buzamiento, la litología y la cubierta vegetal.
2. b) Para estabilizar el tramo 1, una empresa propone proyectar una capa continua de concreto sobre la superficie sin perforar tubos de drenaje hacia el interior. Predice qué ocurrirá en el siguiente temporal y justifica técnicamente por qué esa medida puede agravar el riesgo.

Reto del tema. ¿Está tu comunidad preparada frente a los riesgos de la dinámica terrestre? Conviértete en asesor de Defensa Civil y elabora un informe técnico de evaluación sísmica.

Sigue estas fases:

1. Obtención de datos: Entra en el catálogo de sismos del Instituto Geofísico del Perú (IGP) y extrae datos de $5$ sismos recientes ocurridos en el territorio peruano con magnitud $M \ge 2.0$. Registra en una tabla: localización, profundidad (en $\text{km}$), fecha y magnitud (por ejemplo, $M = 3.4$).

2. Análisis geodinámico: Sitúa los epicentros respecto al límite entre la placa de Nazca y la Sudamericana. Justifica en un párrafo cómo la dinámica de la geosfera (corrientes de convección en el manto y rigidez de la litosfera) origina los esfuerzos tectónicos observados.

3. Propuesta razonada: A partir de los factores de riesgo (peligrosidad, exposición y vulnerabilidad), evalúa el riesgo sísmico de una de las zonas analizadas y redacta un decálogo de tres medidas preventivas y de autoprotección viables para aplicar en el hogar o en el colegio.

Se valorará:

• Rigor en la obtención y tabulación de datos reales del IGP.

• Integración conceptual correcta entre la sismicidad registrada, la tectónica de placas y la dinámica interna terrestre.

• Adecuación y realismo de las medidas propuestas frente al riesgo geológico analizado.