Ejercicios: Circuitos eléctricos básicos

Une cada elemento de un circuito con su trabajo. Elementos: generador, hilo conductor, receptor e interruptor. Trabajos: impulsa las cargas, lleva la corriente de un punto a otro, aprovecha la energía eléctrica y abre o cierra el camino de la corriente.

Explica con tus palabras la diferencia entre un circuito abierto y un circuito cerrado. Observa los dos montajes de la figura:

¿En cuál de los dos se enciende el bombillo? ¿Por qué?

¿Qué hace un interruptor dentro de un circuito? Relaciónalo con los circuitos abierto y cerrado: ¿en qué estado deja el circuito cada posición del interruptor?

En los esquemas, los elementos del circuito se dibujan con símbolos normalizados, iguales en todo el mundo: la pila son dos trazos paralelos, uno largo y fino y otro corto y grueso; el bombillo, un círculo con una cruz dentro; el interruptor, un trazo levantado. Estos son los tres símbolos:

Dibuja en tu cuaderno el esquema de un circuito con una pila, un interruptor y un bombillo.

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

¿Qué es un receptor eléctrico? Pon tres ejemplos de receptores que haya en tu casa e indica en qué se transforma la energía eléctrica en cada uno (por ejemplo, el bombillo la transforma en luz).

Quieres montar un circuito para encender un bombillo con una pila. Haz la lista de todos los materiales que necesitas y explica para qué sirve cada uno.

Dentro de una linterna hay una pila, un bombillo, un interruptor y un resorte metálico que lo une todo, como en el esquema de la figura.

1. a) ¿Qué elemento impulsa las cargas?
2. b) ¿Qué elemento aprovecha la energía?
3. c) ¿Qué hace el interruptor al encender la linterna?

Indica si cada elemento de esta lista es un generador o un receptor: la pila de un control remoto, el motor de un ventilador, la batería de un scooter, el zumbador de un timbre y un bombillo.

En un circuito de un solo camino hay una pila, un interruptor y un bombillo. Si cambiamos el orden y colocamos primero el bombillo y luego el interruptor, ¿seguirá funcionando igual? Explica por qué el orden de los elementos no importa cuando hay un único camino.

Lucía monta su circuito con una pila, cables y un bombillo, pero no se enciende. Indica tres causas posibles del fallo y explica cómo comprobaría cada una para encontrar el problema.

Dibuja en tu cuaderno, con símbolos normalizados, un circuito con una pila, un interruptor, un bombillo y un timbre, todos en el mismo camino. Si el interruptor se deja abierto, ¿qué elementos funcionan? Explícalo.

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

Hugo arma su circuito así: sale un cable de un polo de la pila hasta el bombillo, y del bombillo otro cable que vuelve al mismo polo de la pila, como en la figura.

1. a) ¿Se encenderá el bombillo?
2. b) ¿Qué error cometió?
3. c) Explica cómo debe quedar el circuito para que la corriente dé la vuelta completa.

La luz del interior de la nevera se enciende al abrir la puerta y se apaga al cerrarla.

1. a) ¿Qué elemento del circuito acciona la puerta sin que nos demos cuenta?
2. b) Explica qué les pasa a los circuitos de la luz al abrir y al cerrar.
3. c) ¿Por qué es importante, pensando en el consumo de la casa, que la luz se apague sola?