Ejercicios: El ser humano explora el Universo

Menciona dos planetas del Sistema Solar que tengan anillos. Indica cuál de los dos tiene los anillos más visibles y brillantes desde la Tierra, y de qué materiales están formados esos anillos en general.

Define con tus palabras qué es el viento solar y señala de dónde proviene. Indica además qué tipo de partículas lo forman.

Une cada instrumento con su descripción y escribe la respuesta completa:

1. Telescopio

2. Satélite artificial

3. Sonda espacial

1. a) Nave sin tripulación que viaja a otros cuerpos del Sistema Solar para estudiarlos.
2. b) Instrumento que permite observar objetos lejanos y aumenta su imagen.
3. c) Objeto construido por el ser humano que órbita alrededor de la Tierra.

La Gran Mancha Roja de Júpiter es una de las características más conocidas de ese planeta. Explica qué es esa mancha, qué tipo de fenómeno representa y por qué los científicos la han podido observar durante tanto tiempo con telescopios y sondas.

Gabriela lee que el viento solar puede provocar auroras en la Tierra y afectar a los satélites. Explica cómo se relaciona el viento solar con las auroras y por qué los científicos vigilan la actividad del Sol para proteger los satélites y las comunicaciones, como las del celular y la navegación por GPS.

Una tabla compara tres herramientas de exploración:

Interpreta la tabla y explica una ventaja de colocar un telescopio en el espacio frente a uno en la superficie terrestre. Indica también qué puede estudiar una sonda que no pueda estudiar un telescopio.

Los anillos de Saturno se conocen desde hace siglos, pero los de Urano se descubrieron mucho después, en 1977. Analiza por qué fue más difícil detectar los anillos de Urano, comparando su distancia a la Tierra y las características de sus anillos con los de Saturno. Explica qué tipo de instrumentos permitieron estudiarlos con más detalle después.

Un grupo de estudiantes del colegio debate si vale la pena invertir recursos en telescopios, satélites y sondas espaciales. Itzel sostiene que solo sirven para conocer el espacio; Kevin opina que también benefician la vida diaria en la Tierra. Argumenta cuál postura está mejor fundamentada, con al menos tres ejemplos de aplicaciones (como el pronóstico del tiempo, la comunicación o el estudio de otras galaxias y planetas) y explica qué aporta cada uno.