Ejercicios: Los componentes del ecosistema

Clasifica los siguientes elementos de un ecosistema en bióticos o abióticos: la luz del Sol, un roble, la temperatura del aire, una lombriz, una roca, la humedad del suelo, un hongo y el viento.

Explica con tus propias palabras qué es un ecosistema y nombra dos componentes bióticos y dos abióticos de una charca.

Define qué es un factor abiótico y pon tres ejemplos presentes en un ecosistema marino.

De los siguientes elementos de un ecosistema marino, indica cuáles son bióticos y cuáles abióticos: el agua, un alga, la salinidad, un delfín, una roca del fondo y la luz que atraviesa el agua.

En una pradera viven hierba, caballos, buitres y hongos. Clasifica cada organismo como productor, consumidor o descomponedor.

Menciona dos factores abióticos que limitan la vida de las plantas en un desierto y explica cómo actúa uno de ellos.

En un desierto las plantas están muy separadas unas de otras. Señala qué factor abiótico crees que limita su crecimiento y explica cómo influye ese factor en los demás seres vivos del ecosistema.

Un acuario con peces, plantas acuáticas, un filtro que oxigena el agua y una lámpara es un pequeño ecosistema artificial. Identifica sus componentes bióticos y abióticos y describe una relación que se dé entre ellos.

Un estanque temporal se seca cada verano. Explica cómo afecta este factor abiótico a los seres vivos del estanque y cita una adaptación que podría presentar una de sus plantas.

En las rocas desnudas de alta montaña solo crecen musgos y líquenes. Identifica dos factores abióticos duros de ese medio y razona por qué esos organismos sí pueden vivir allí.

Un jardinero riega en exceso una maceta y las raíces de la planta se pudren porque el sustrato encharcado se queda sin oxígeno. Identifica los factores abióticos alterados y explica la cadena de efectos sobre la planta.

Compara los factores abióticos que limitan la vida en el fondo marino profundo con los que la limitan en la superficie del mar, citando al menos dos diferencias.

Tras talar una parcela de bosque, se registra que la temperatura media del suelo ha aumentado 7.5 °C y la humedad superficial ha descendido un 40 % respecto a la zona intacta contigua. Un informe técnico asegura que «estos cambios abióticos solo afectarán a los árboles talados, pero no al resto de seres vivos del suelo». a) Rebate la afirmación del informe justificando cómo el cambio térmico y la desecación alteran directamente a los descomponedores (bacterias, hongos y lombrices). b) Predice qué consecuencias en cascada tendrá la pérdida de estos descomponedores sobre el reciclaje de nutrientes y la capacidad del bosque para regenerarse de forma natural.

En el patio de un colegio hay una zona muy sombría donde las plantas crecen poco. Propón una experiencia sencilla para averiguar si el factor que las limita es la luz o el agua, indicando qué mantendrías constante y qué medirías.

En un estudio se miden la temperatura del agua y el número de anfibios en cuatro charcas: charca 1 (16 °C, 42 individuos), charca 2 (19 °C, 28 individuos), charca 3 (23 °C, 12 individuos) y charca 4 (27 °C, 3 individuos). Describe la relación que muestran los datos, razona qué factor abiótico podría explicarla e indica cómo lo comprobarías.

La construcción de una represa inunda de forma permanente un valle fluvial cubierto de matorral, creando un embalse de 30 metros de profundidad. a) Explica cómo variarán dos factores abióticos esenciales (la penetración de la luz solar y la disponibilidad de oxígeno disuelto) desde la superficie hasta el fondo del embalse, justificando en qué zona podrán establecerse los productores fotosintéticos acuáticos. b) Durante los dos primeros años, la biomasa vegetal terrestre sumergida se pudre en el fondo. Predice qué impacto tendrá este proceso biótico sobre la concentración de oxígeno en las capas profundas y qué consecuencias acarreará para los primeros peces y organismos bentónicos que colonicen el lugar.

Dos valles vecinos situados a la misma altitud y con idéntica orientación reciben la misma radiación solar y una pluviosidad idéntica (950 mm anuales). Sin embargo, en el fondo del valle A prospera un frondoso hayedo y en el valle B solo sobrevive un pinar disperso. a) Puesto que el clima y la orientación son iguales, deduce dos factores abióticos del suelo (edáficos) o del relieve que podrían explicar por qué las hayas no colonizan el valle B. b) Diseña un procedimiento para medir uno de esos factores en ambos valles a lo largo de un mes, especificando qué instrumento usarías, qué variables mantendrías controladas y qué resultado confirmaría tu hipótesis.

En una gran ciudad, el asfalto y las construcciones retienen calor y la falta de vegetación reduce la evapotranspiración, elevando la temperatura media 2.5 °C respecto al campo circundante (efecto isla de calor). a) Un estudio revela que los árboles de los parques urbanos brotan y florecen tres semanas antes que los del campo, pero los insectos polinizadores emergen en su fecha habitual. Predice qué impacto tendrá este desajuste en la reproducción de las plantas y en las poblaciones de aves insectívoras urbanas. b) Un proyecto del municipio propone sustituir el arbolado de una plaza por césped artificial para «reducir el gasto de agua y mantener fresca la plaza». Rebate científicamente esta idea explicando qué función abiótica desempeñan las plantas vivas que el césped sintético es incapaz de reproducir.