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Appunti

Esercizi: Funzione esponenziale

Esercitati★☆☆
Data la funzione esponenziale $f(x) = 3^x$, calcola i valori numerici di $f(2)$, $f(-1)$, $f(0)$ e $f(\frac{1}{2})$. Esprimi i risultati in forma esatta, usando radici o…

Data la funzione esponenziale $f(x) = 3^x$, calcola i valori numerici di $f(2)$, $f(-1)$, $f(0)$ e $f(\frac{1}{2})$. Esprimi i risultati in forma esatta, usando radici o frazioni se necessario.

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Esercitati★☆☆
Classifica le seguenti funzioni esponenziali in crescenti o decrescenti, giustificando la risposta in base al valore della loro base: $f(x) = 4^x$…

Classifica le seguenti funzioni esponenziali in crescenti o decrescenti, giustificando la risposta in base al valore della loro base:

  • $f(x) = 4^x$

  • $g(x) = \left(\frac{1}{3}\right)^x$

  • $h(x) = 0,8^x$

  • $i(x) = e^x$

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Esercitati★☆☆
Determina il dominio, il codominio e l'equazione dell'asintoto orizzontale della funzione $f(x) = 2^x - 5$.

Determina il dominio, il codominio e l'equazione dell'asintoto orizzontale della funzione $f(x) = 2^x - 5$.

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Esercitati★☆☆
Risolvi la seguente equazione esponenziale uguagliando le basi ai due lati dell'uguaglianza: $5^{2x-1} = 125$

Risolvi la seguente equazione esponenziale uguagliando le basi ai due lati dell'uguaglianza:

$5^{2x-1} = 125$

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Esercitati★☆☆
Una popolazione di batteri si raddoppia ogni ora. Se inizialmente nella coltura ci sono $150$ batteri, scrivi la funzione $P(t)$ che modellizza il numero di batteri in…

Una popolazione di batteri si raddoppia ogni ora. Se inizialmente nella coltura ci sono $150$ batteri, scrivi la funzione $P(t)$ che modellizza il numero di batteri in funzione del tempo $t$ (espresso in ore). Quanti batteri ci saranno nella coltura dopo $4$ ore?

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Esercitati★☆☆
Calcola analiticamente le coordinate dei punti di intersezione con l'asse delle ascisse e con l'asse delle ordinate della funzione $f(x) = 3^{x+1} - 9$.

Calcola analiticamente le coordinate dei punti di intersezione con l'asse delle ascisse e con l'asse delle ordinate della funzione $f(x) = 3^{x+1} - 9$.

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Esercitati★☆☆
Associa ciascuno dei grafici contrassegnati con A, B, C e D nella seguente figura alla sua funzione esponenziale corrispondente. Le funzioni sono: $f(x) = 2^x$,…

Associa ciascuno dei grafici contrassegnati con A, B, C e D nella seguente figura alla sua funzione esponenziale corrispondente. Le funzioni sono: $f(x) = 2^x$, $g(x) = 0,5^x$, $h(x) = 3^x$ e $i(x) = -2^x$.

X Y A B C D
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Esercitati★☆☆
Esprimi entrambi i membri dell'equazione come potenze di base $2$ e risolvi: $8^x = \frac{1}{4}$

Esprimi entrambi i membri dell'equazione come potenze di base $2$ e risolvi:

$8^x = \frac{1}{4}$

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Esercitati★☆☆
Marco deve risolvere l'equazione esponenziale $3 \cdot 2^{x+1} = 48$. Nel compito in classe scrive il seguente svolgimento: $$3 \cdot 2^{x+1} = 48 \implies 6^{x+1} = 48…

Marco deve risolvere l'equazione esponenziale $3 \cdot 2^{x+1} = 48$. Nel compito in classe scrive il seguente svolgimento:

$$3 \cdot 2^{x+1} = 48 \implies 6^{x+1} = 48 \implies x+1 = \frac{48}{6} \implies x+1 = 8 \implies x = 7$$
  1. a) Individua e spiega in dettaglio i due errori concettuali commessi da Marco nei primi due passaggi della sua risoluzione.
  2. b) Risolvi correttamente l'equazione passo dopo passo, indicando in modo esplicito quale proprietà delle potenze o delle funzioni esponenziali giustifica ogni trasformazione.
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Esercitati★☆☆
Il valore di stima di un'utilitaria acquistata nuova in Italia per $16\,000$ € si deprezza ogni anno del $20\,\%$, per cui il suo valore dopo $t$ anni è dato da…

Il valore di stima di un'utilitaria acquistata nuova in Italia per $16\,000$ € si deprezza ogni anno del $20\,\%$, per cui il suo valore dopo $t$ anni è dato da $V(t) = 16\,000 \cdot 0,8^t$.

  1. a) Senza impostare equazioni formali, stima in modo ragionato tra quali due anni interi consecutivi il valore dell'auto scenderà per la prima volta sotto la metà del suo prezzo originale ($8\,000$ €). Per giustificare la tua stima, calcola in modo semplice e limita i valori di $V(1)$, $V(2)$, $V(3)$ e $V(4)$.
  2. b) Verifica la tua stima calcolando i valori numerici esatti di $V(3)$ e $V(4)$ in forma decimale. Sulla base dei risultati, stabilisci se l'auto perde ogni anno la stessa quantità assoluta di euro oppure no, e spiega come ciò si collega alla decrescita esponenziale.
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Esercitati★★☆
Determina l'espressione analitica di una funzione esponenziale della forma $f(x) = k \cdot a^x$ sapendo che il suo grafico passa per i punti $(0, 3)$ e $(2, 12)$.

Determina l'espressione analitica di una funzione esponenziale della forma $f(x) = k \cdot a^x$ sapendo che il suo grafico passa per i punti $(0, 3)$ e $(2, 12)$.

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Esercitati★★☆
Si investono $5000$ euro in un deposito bancario che offre un interesse composto annuo del $3\%$. Scrivi la funzione che determina il capitale accumulato $C(t)$ dopo $t$…

Si investono $5000$ euro in un deposito bancario che offre un interesse composto annuo del $3\%$.

  • Scrivi la funzione che determina il capitale accumulato $C(t)$ dopo $t$ anni.

  • Calcola il capitale totale che si sarà accumulato dopo $10$ anni.

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Esercitati★★☆
Risolvi la seguente equazione esponenziale eseguendo un opportuno cambio di variabile: $9^x - 10 \cdot 3^x + 9 = 0$

Risolvi la seguente equazione esponenziale eseguendo un opportuno cambio di variabile:

$9^x - 10 \cdot 3^x + 9 = 0$

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Esercitati★★☆
Determina il dominio della seguente funzione: $f(x) = \frac{x+2}{e^x - e^2}$

Determina il dominio della seguente funzione:

$f(x) = \frac{x+2}{e^x - e^2}$

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Esercitati★★☆
Un isotopo radioattivo ha un tempo di dimezzamento (tempo necessario affinché la sua massa iniziale si riduca alla metà) di $8$ giorni. Partendo da un campione iniziale…

Un isotopo radioattivo ha un tempo di dimezzamento (tempo necessario affinché la sua massa iniziale si riduca alla metà) di $8$ giorni. Partendo da un campione iniziale di $200$ grammi:

  • Scrivi la funzione $M(t)$ che fornisce la massa residua dell'isotopo in funzione del tempo $t$ in giorni.

  • Quale massa di tale isotopo rimarrà dopo $24$ giorni?

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Esercitati★★☆
Risolvi la seguente equazione esponenziale applicando i logaritmi: $4^{x-1} = 15$ Esprimi il risultato in forma esatta utilizzando i logaritmi e fornisci anche…

Risolvi la seguente equazione esponenziale applicando i logaritmi:

$4^{x-1} = 15$

Esprimi il risultato in forma esatta utilizzando i logaritmi e fornisci anche un'approssimazione arrotondata a due cifre decimali.

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Esercitati★★☆
A partire dalla funzione $f(x) = 2^x$, spiega in dettaglio quali trasformazioni geometriche occorre applicare al suo grafico per ottenere il grafico della funzione…

A partire dalla funzione $f(x) = 2^x$, spiega in dettaglio quali trasformazioni geometriche occorre applicare al suo grafico per ottenere il grafico della funzione $g(x) = 2^{x-3} + 1$. Determina il dominio, il codominio e l'equazione dell'asintoto orizzontale di $g(x)$.

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Esercitati★★☆
Il valore di mercato di un macchinario industriale decresce esponenzialmente nel tempo. È stato acquistato per $40000$ euro e si sa che ogni anno perde il $15\%$ del suo…

Il valore di mercato di un macchinario industriale decresce esponenzialmente nel tempo. È stato acquistato per $40000$ euro e si sa che ogni anno perde il $15\%$ del suo valore rispetto all'anno immediatamente precedente.

  • Scrivi la funzione $V(t)$ che dà il valore del macchinario in funzione degli anni trascorsi.

  • Quale sarà il suo valore dopo $5$ anni?

  • Quanto tempo esatto deve trascorrere perché il suo valore si riduca alla metà?

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Esercitati★★☆
Costruisci un'equazione esponenziale che soddisfi contemporaneamente queste tre condizioni: 1. Si risolve eseguendo il cambio di variabile $t = 2^x$, trasformandosi in…

Costruisci un'equazione esponenziale che soddisfi contemporaneamente queste tre condizioni:

  1. Si risolve eseguendo il cambio di variabile $t = 2^x$, trasformandosi in un'equazione di secondo grado nella variabile $t$.

  2. Risolvendo l'equazione di secondo grado in $t$ si ottengono due radici reali distinte, ma l'equazione esponenziale originale nella variabile $x$ ha un'unica soluzione reale, che deve essere esattamente $x = 3$.

  3. Il termine noto dell'equazione di secondo grado in $t$ deve essere un numero intero strettamente negativo.

  1. a) Imposta l'equazione in $t$ e stabilisci quale valore deve avere la seconda radice affinché non generi alcuna soluzione reale quando si torna alla variabile originale.
  2. b) Scrivi l'equazione esponenziale completa nella variabile $x$, sviluppata nella forma $a \cdot 4^x + b \cdot 2^x + c = 0$ con $a, b, c \in \mathbb{Z}$.
  3. c) Verifica analiticamente che, risolvendo la tua equazione esponenziale, l'unica soluzione reale ottenuta è $x = 3$.
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Esercitati★★☆
Secondo i censimenti del Ministero dell'Ambiente e della Sicurezza Energetica, la popolazione di lince iberica nella penisola iberica è passata da circa $100$ esemplari…

Secondo i censimenti del Ministero dell'Ambiente e della Sicurezza Energetica, la popolazione di lince iberica nella penisola iberica è passata da circa $100$ esemplari nell'anno $2002$ ($t = 0$) a circa $1\,600$ esemplari nell'anno $2022$ ($t = 20$). Supponendo un modello di crescita esponenziale della forma $P(t) = P_0 \cdot a^t$, dove $t$ è il tempo in anni trascorso da $2002$:

  1. a) Determina i valori esatti della costante $P_0$ e della base di crescita annuale $a$. Esprimi la base $a$ come potenza irriducibile di base $2$.
  2. b) A partire dal valore di $a$, calcola il tasso di crescita percentuale annuo medio previsto da questo modello, arrotondando a $0,1\,\%$.
  3. c) Utilizzando soltanto le proprietà delle potenze di base $2$ (senza ricorrere ad approssimazioni decimali né a logaritmi), determina in quale anno il modello prevederebbe che la popolazione raggiunga i $6\,400$ linci. Spiega perché un modello puramente esponenziale smette di essere biologicamente realistico se proiettato a lunghissimo termine.
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Esercitati★★★
La diffusione di un virus in una popolazione isolata di $10000$ abitanti segue un modello di crescita logistica dato dalla funzione:…

La diffusione di un virus in una popolazione isolata di $10000$ abitanti segue un modello di crescita logistica dato dalla funzione:

$P(t) = \frac{10000}{1 + 99 e^{-0,5t}}$

dove $P(t)$ è il numero di persone contagiate e $t$ è il tempo trascorso in giorni dall'inizio del focolaio.

  • Calcola il numero iniziale di contagiati all'istante $t = 0$.

  • Determina quante persone saranno contagiate dopo $10$ giorni.

  • Calcola il tempo esatto necessario affinché metà della popolazione sia contagiata.

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Esercitati★★★
Risolvi il seguente sistema di equazioni esponenziali: $$ \begin{cases} 2^x + 3^y = 17 \\ 2^{x+1} - 3^{y-1} = 13 \end{cases} $$

Risolvi il seguente sistema di equazioni esponenziali:

$$ \begin{cases} 2^x + 3^y = 17 \\ 2^{x+1} - 3^{y-1} = 13 \end{cases} $$
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Data la funzione $f(x) = e^{\frac{2x}{x-1}}$, esegui uno studio analitico per determinare: Il suo dominio. I punti di intersezione con gli assi coordinati. Le equazioni…

Data la funzione $f(x) = e^{\frac{2x}{x-1}}$, esegui uno studio analitico per determinare:

  • Il suo dominio.

  • I punti di intersezione con gli assi coordinati.

  • Le equazioni dei suoi asintoti orizzontali e verticali, se esistono.

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Determina i valori dei parametri $a$ e $b$ affinché la seguente funzione definita a tratti sia continua in tutto $\mathbb{R}$: $$ f(x) = \begin{cases} e^{ax} + b &…

Determina i valori dei parametri $a$ e $b$ affinché la seguente funzione definita a tratti sia continua in tutto $\mathbb{R}$:

$$ f(x) = \begin{cases} e^{ax} + b & \text{si } x < 0 \\ 3x + 2 & \text{si } 0 \le x \le 2 \\ 2^{x-1} + a & \text{si } x > 2 \end{cases} $$
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Risolvi la seguente equazione esponenziale, raccogliendo a fattor comune dopo aver applicato le proprietà delle potenze: $2^{x+2} + 2^{x-1} - 2^{x-2} = 34$

Risolvi la seguente equazione esponenziale, raccogliendo a fattor comune dopo aver applicato le proprietà delle potenze:

$2^{x+2} + 2^{x-1} - 2^{x-2} = 34$

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Secondo la legge del raffreddamento di Newton, la temperatura di un oggetto all'istante $t$ (in minuti) è data dall'espressione $T(t) = T_a + (T_0 - T_a)e^{-kt}$, dove…

Secondo la legge del raffreddamento di Newton, la temperatura di un oggetto all'istante $t$ (in minuti) è data dall'espressione $T(t) = T_a + (T_0 - T_a)e^{-kt}$, dove $T_a$ è la temperatura ambiente e $T_0$ la temperatura iniziale dell'oggetto. Una tazza di caffè a $90^\circ\text{C}$ viene lasciata in una stanza mantenuta a temperatura costante di $20^\circ\text{C}$. Se dopo $10$ minuti la temperatura del caffè è scesa a $60^\circ\text{C}$:

  • Calcola il valore esatto della costante di raffreddamento $k$.

  • Determina il tempo totale trascorso dall'inizio affinché il caffè raggiunga una temperatura di $30^\circ\text{C}$.

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Determina analiticamente gli intervalli di segno costante (cioè gli intervalli in cui la funzione è strettamente positiva e quelli in cui è strettamente negativa) della…

Determina analiticamente gli intervalli di segno costante (cioè gli intervalli in cui la funzione è strettamente positiva e quelli in cui è strettamente negativa) della funzione:

$f(x) = (x^2 - 5x + 6)e^{-x}$

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Nel grafico a lato sono rappresentate le funzioni $f(x) = e^x$ e $g(x) = e^{-x}$, insieme alla retta orizzontale $y = e$. Determina analiticamente le coordinate del…

Nel grafico a lato sono rappresentate le funzioni $f(x) = e^x$ e $g(x) = e^{-x}$, insieme alla retta orizzontale $y = e$.

Determina analiticamente le coordinate del punto di intersezione tra le funzioni $f(x)$ e $g(x)$. Calcola poi l'area esatta del triangolo i cui vertici sono tale punto di intersezione e i due punti in cui le curve intersecano la retta $y = e$.

X Y y = e f(x) = eˣ g(x) = e⁻ˣ
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Si considerano le due seguenti equazioni esponenziali: Equazione 1: $3^{x+1} - 2 \cdot 3^{x-1} = 21$ Equazione 2: $9^x - 4 \cdot 3^{x+1} + 27 = 0$ Hai a disposizione tre…

Si considerano le due seguenti equazioni esponenziali:

Equazione 1: $3^{x+1} - 2 \cdot 3^{x-1} = 21$

Equazione 2: $9^x - 4 \cdot 3^{x+1} + 27 = 0$

Hai a disposizione tre possibili strategie algebriche:

  • Strategia A: Prendere i logaritmi di entrambi i membri come primo passo diretto.

  • Strategia B: Raccogliere a fattor comune la potenza di base $3$ con esponente minore.

  • Strategia C: Applicare le proprietà delle potenze per trasformare l'espressione mediante il cambio di variabile $t = 3^x$.

  1. a) Giustifica perché la Strategia A non è praticabile come primo passo in entrambe le equazioni, individuando l'errore algebrico tipico associato a $\log(u + v)$.
  2. b) Per ciascuna equazione, scegli in modo motivato quale sia la strategia ottimale tra la B e la C, indicando quale struttura algebrica specifica dell'equazione motiva la tua scelta.
  3. c) Risolvi passo dopo passo entrambe le equazioni utilizzando in ciascun caso la strategia che hai giustificato come ottimale.
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Esercitati★★★
Alla stazione meteorologica di Asiago (Vicenza), durante una notte invernale la temperatura esterna si mantiene costante a $T_a = -5$ ºC. Un contenitore termico con un…

Alla stazione meteorologica di Asiago (Vicenza), durante una notte invernale la temperatura esterna si mantiene costante a $T_a = -5$ ºC. Un contenitore termico con un liquido a temperatura iniziale $T_0 = 75$ ºC viene collocato all'esterno. La sua temperatura evolve seguendo la legge del raffreddamento di Newton:

$$T(t) = T_a + (T_0 - T_a) \cdot a^t$$

dove $t$ è il tempo trascorso in minuti e $a \in (0, 1)$ è la base di decrescita termica al minuto.

  1. a) Dopo $15$ minuti di esposizione, la temperatura del liquido è di $35$ ºC. Calcola il valore esatto della base $a$ in forma di potenza irriducibile e scrivi l'espressione analitica finale di $T(t)$.
  2. b) Dimostra formalmente che $T(t)$ è una funzione strettamente decrescente per ogni $t \ge 0$. Determina l'asintoto orizzontale della funzione per $t \to +\infty$ e interpreta il suo significato fisico nel contesto dell'esperimento.
  3. c) Uno studente afferma che, aspettando abbastanza a lungo, il termometro segnerà esattamente $-5$ ºC. Imposta l'equazione corrispondente e dimostra, a partire dal codominio della funzione esponenziale, perché il modello matematico continuo smentisce tale affermazione. Spiega brevemente perché nasce questa differenza tra la previsione teorica e la realtà fisica della termodinamica.
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