Ejercicios: La corteza terrestre y el suelo: componentes

Nombre los dos tipos de corteza terrestre (continental y oceánica) y mencione una diferencia entre ellas, por ejemplo en su grosor o en su composición.

Explique qué son las placas tectónicas y mencione un fenómeno natural que se relacione con su movimiento, como los sismos o el vulcanismo.

Mencione los cuatro componentes principales del suelo (minerales, materia orgánica, agua y aire) e indique cuál de ellos proviene de la descomposición de hojas y restos de animales.

Distinga entre minerales primarios y minerales secundarios del suelo. Explique con un ejemplo de cada uno cómo los minerales secundarios, como las arcillas, se forman por la alteración de los primarios, como el cuarzo o los feldespatos.

Un estudiante de Comayagua recoge una muestra de suelo y observa restos de hojas descompuestas de color oscuro. Explique qué es el humus, cómo se forma y por qué mejora la fertilidad y la capacidad del suelo para retener agua.

Honduras se ubica cerca del límite entre la placa del Caribe y la placa de Cocos. Explique por qué esta ubicación se relaciona con la actividad sísmica de la región y con la formación de suelos de origen volcánico en el Pacífico.

Dos terrenos de una misma zona muestran perfiles distintos: uno tiene una capa gruesa oscura rica en materia orgánica y el otro es arenoso y pobre en restos vegetales. Compare ambos suelos en cuanto a componentes, retención de agua y fertilidad, y argumente cuál sería más adecuado para sembrar frijol y por qué.

Analice cómo la meteorización de las rocas, la acción de los organismos y la materia orgánica transforman la roca madre en suelo a lo largo del tiempo. Explique por qué la deforestación de una ladera, por ejemplo por el gorgojo del pino, acelera la pérdida del suelo y qué consecuencia tiene para los ríos cercanos.