Ejercicios: Enfermedades transmitidas por vectores y parásitos

Defina con sus propias palabras qué es un vector en el contexto de las enfermedades infecciosas. Mencione además dos enfermedades presentes en Honduras que se transmitan por vectores y el nombre del vector de cada una.

El dengue es una enfermedad frecuente durante la época lluviosa en Honduras. Indique cuál es el agente causal (tipo de microorganismo) y cuál es el mosquito que lo transmite. Escriba también un lugar de la casa donde ese mosquito suele reproducirse.

Clasifique las siguientes medidas como preventivas contra el dengue o contra la enfermedad de Chagas, según corresponda (algunas pueden servir para ambas): a) tapar los barriles de agua, b) mejorar las paredes y techos de la vivienda para que no haya grietas, c) usar mosquitero y repelente, d) eliminar llantas viejas con agua acumulada.

En una colonia de San Pedro Sula, después de varios días de lluvia, varias familias presentan fiebre alta, dolor detrás de los ojos, dolor muscular y articular y erupciones en la piel. Explique por qué estos síntomas hacen sospechar de dengue y describa dos acciones que la comunidad debería realizar para cortar el ciclo de transmisión.

Compare la malaria y la enfermedad de Chagas en una tabla de tres columnas (aspecto, malaria, Chagas) que incluya: agente causal, vector, forma principal de transmisión y una zona de Honduras o tipo de vivienda donde el riesgo es mayor. Después explique en dos o tres líneas qué tienen en común ambas enfermedades.

Una cipota de 9 años que vive en una comunidad rural de Olancho con casas de bahareque y techo de palma duerme en una habitación con grietas en las paredes. Su familia pregunta cómo se podría contagiar de Chagas. Explique el ciclo de transmisión desde el vector hasta la persona e indique dos medidas de prevención adecuadas para esa vivienda.

Después del paso de una tormenta tropical, un municipio de la costa norte registra aguas estancadas durante dos semanas. El centro de salud reporta que los casos de dengue pasaron de 5 a 40 por semana. Argumente por qué aumentaron los casos, relacionando el ciclo de vida del mosquito con el ambiente. Proponga un plan comunitario de tres acciones, indicando cuál sería la más eficaz a largo plazo y por qué.

Un equipo de la Secretaría de Salud debe decidir cómo distribuir recursos entre dos comunidades: la comunidad A tiene muchos criaderos de mosquitos en recipientes domésticos y la comunidad B tiene viviendas con paredes de adobe agrietadas y presencia de chinches. Analice qué enfermedad predomina como riesgo en cada comunidad, qué medidas de prevención priorizaría en cada una y por qué una misma campaña de fumigación no resolvería ambos problemas.