Ejercicios: Infecciones de transmisión sexual y hepatitis

Defina qué es una infección de transmisión sexual (ITS) y mencione tres ejemplos. Indique además el nombre del virus que causa el sida.

Señale cuáles de las siguientes situaciones son vías de contagio del VIH y cuáles no lo son: a) relaciones sexuales sin protección, b) compartir un vaso, c) transfusión de sangre contaminada, d) abrazar a una persona infectada, e) de madre a hijo durante el embarazo, el parto o la lactancia.

Mencione dos diferencias entre la hepatitis A y la hepatitis B en cuanto a su forma de transmisión. Indique además qué órgano del cuerpo afectan ambas enfermedades.

Explique por qué el uso correcto del condón es una medida eficaz para prevenir varias ITS y por qué no basta con confiar en la apariencia de la pareja. Incluya en su respuesta por qué muchas ITS pueden no presentar síntomas durante un tiempo.

Karla, de 17 años, le cuenta a una amiga que tiene flujo con mal olor y ardor al orinar. Su amiga le sugiere tomar antibióticos que sobraron de otra enfermedad. Explique por qué esta decisión es inadecuada y qué debería hacer Karla. Mencione además dos razones por las que tratar la ITS a tiempo es importante.

Relacione cada enfermedad con su forma principal de prevención: hepatitis A, hepatitis B, VIH y virus del papiloma humano (VPH). Las opciones son: vacuna contra el VPH, higiene de manos y agua segura, uso de condón y no compartir agujas, vacuna contra la hepatitis B. Justifique brevemente una de sus asociaciones.

Un colegio de Tegucigalpa organiza una jornada de educación sexual con estudiantes de 11.° grado. Un grupo afirma que «el VIH se contagia por compartir el baño o la comida con una persona infectada». Argumente por qué esta afirmación es falsa, explique cómo afecta el VIH al sistema inmunitario y analice cómo el estigma hacia las personas con VIH puede empeorar el control de la epidemia en la comunidad.

Compare las estrategias de prevención de la hepatitis A, la hepatitis B y la sífilis en una comunidad. Para cada una indique si la prevención se basa principalmente en vacunación, higiene, conducta sexual segura o control médico, y explique por qué una sola campaña no sirve para las tres. Concluya cuál de las tres requeriría más trabajo de educación y por qué.