Volver a la portadaMatemáticas · 10.° grado del Bachillerato en Ciencias · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Polinomios

Practica★☆☆
Sean los polinomios $P(x) = 2x^3 - 5x^2 + 3x - 1$ y $Q(x) = -x^3 + 4x^2 - 2x + 5$. Calcula el polinomio resultante de la operación $2P(x) - Q(x)$ y expresa el resultado…

Sean los polinomios $P(x) = 2x^3 - 5x^2 + 3x - 1$ y $Q(x) = -x^3 + 4x^2 - 2x + 5$. Calcula el polinomio resultante de la operación $2P(x) - Q(x)$ y expresa el resultado ordenado de mayor a menor grado.

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Practica★☆☆
Realiza la siguiente división de polinomios e indica claramente cuál es el polinomio cociente $C(x)$ y el polinomio resto $R(x)$:…

Realiza la siguiente división de polinomios e indica claramente cuál es el polinomio cociente $C(x)$ y el polinomio resto $R(x)$:

$(x^4 - 3x^3 + 2x^2 - x + 5) : (x^2 - x + 1)$

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Practica★☆☆
Utilice la regla de Ruffini para efectuar la división del polinomio $P(x) = 3x^4 - 2x^3 + 5x - 7$ entre el binomio $x + 2$. Indique el cociente y el residuo.

Utilice la regla de Ruffini para efectuar la división del polinomio $P(x) = 3x^4 - 2x^3 + 5x - 7$ entre el binomio $x + 2$. Indique el cociente y el residuo.

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Practica★☆☆
Aplica el Teorema del Resto para calcular el resto de la división del polinomio $P(x) = x^5 - 3x^4 + 2x^2 - 5x + 8$ entre $x - 3$, sin necesidad de realizar la división…

Aplica el Teorema del Resto para calcular el resto de la división del polinomio $P(x) = x^5 - 3x^4 + 2x^2 - 5x + 8$ entre $x - 3$, sin necesidad de realizar la división completa.

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Utilizando el Teorema del Factor, comprueba si los valores $x = 2$ y $x = -1$ son raíces del polinomio $P(x) = x^3 - 2x^2 - x + 2$. Justifica tu respuesta mostrando los…

Utilizando el Teorema del Factor, comprueba si los valores $x = 2$ y $x = -1$ son raíces del polinomio $P(x) = x^3 - 2x^2 - x + 2$. Justifica tu respuesta mostrando los cálculos.

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Practica★☆☆
Extraiga el factor común y utilice los productos notables para factorizar completamente el polinomio $P(x) = 3x^3 - 12x$.

Extraiga el factor común y utilice los productos notables para factorizar completamente el polinomio $P(x) = 3x^3 - 12x$.

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Practica★☆☆
Simplifica al máximo la siguiente fracción algebraica, factorizando previamente el numerador y el denominador: $\frac{x^2 - 9}{x^2 + 6x + 9}$

Simplifica al máximo la siguiente fracción algebraica, factorizando previamente el numerador y el denominador:

$\frac{x^2 - 9}{x^2 + 6x + 9}$

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Practica★☆☆
Realiza la siguiente multiplicación de fracciones algebraicas y simplifica el resultado: $\frac{2x}{x-1} \times \frac{x^2 - 1}{4x^2}$

Realiza la siguiente multiplicación de fracciones algebraicas y simplifica el resultado:

$\frac{2x}{x-1} \times \frac{x^2 - 1}{4x^2}$

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Practica★☆☆
Marcos tiene que calcular el cociente y el resto de la división del polinomio $P(x) = 2x^3 - 5x + 3$ entre $x + 2$. En su examen escribe la siguiente tabla de Ruffini:…

Marcos tiene que calcular el cociente y el resto de la división del polinomio $P(x) = 2x^3 - 5x + 3$ entre $x + 2$. En su examen escribe la siguiente tabla de Ruffini: coloca en la fila superior los coeficientes $2$, $-5$ y $3$, y en la casilla lateral izquierda sitúa el número $2$. Tras realizar las operaciones, concluye que el resto de la división es $9$ y que el cociente es $C(x) = 2x + 1$.

  1. a) Identifique y explique razonadamente los dos errores conceptuales que ha cometido Marcos al plantear la regla de Ruffini.
  2. b) Corrija el planteamiento realizando la división de forma adecuada y escriba con claridad el polinomio cociente $C(x)$ y el resto $R$.
  3. c) Compruebe que el resto obtenido es correcto evaluando el polinomio mediante el teorema del resto.
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Practica★☆☆
Para calcular el resto de la división del polinomio $P(x) = 3x^{50} - 4x^{25} + 2x - 1$ entre el binomio $x - 1$, tres alumnos de la clase proponen estrategias…

Para calcular el resto de la división del polinomio $P(x) = 3x^{50} - 4x^{25} + 2x - 1$ entre el binomio $x - 1$, tres alumnos de la clase proponen estrategias distintas:

  • Alba propone aplicar la división euclidiana tradicional en caja.

  • Bruno sugiere emplear la regla de Ruffini completando con ceros los términos de grado intermedio.

  • Carla afirma que es mucho más inmediato aplicar el teorema del residuo.

  1. a) Compare razonadamente los tres métodos y explique por qué dos de ellos resultan totalmente inviables o ineficientes en este caso concreto.
  2. b) Siguiendo el método más adecuado, calcule el resto de la división.
  3. c) A partir del valor del resto obtenido, deduzca de forma justificada si el binomio $(x - 1)$ es o no un factor del polinomio $P(x)$.
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Practica★★☆
Los beneficios diarios de una empresa, en miles de lempiras, se modelan mediante el polinomio $B(x) = -x^3 + ax^2 + bx + 4$, donde $x$ es el día de la semana (de 1 a 7).…

Los beneficios diarios de una empresa, en miles de lempiras, se modelan mediante el polinomio $B(x) = -x^3 + ax^2 + bx + 4$, donde $x$ es el día de la semana (de 1 a 7). Se sabe que el día 1 el beneficio es cero. Además, al dividir $B(x)$ entre $x-2$, el residuo es $2$. Calcule los parámetros $a$ y $b$, y factorice el polinomio para determinar en qué otro día de la semana el beneficio vuelve a ser exactamente cero.

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Practica★★☆
Una empresa de embalajes diseña cajas rectangulares sin tapa a partir de una plancha de cartón de $30 \text{ cm}$ por $20 \text{ cm}$. Para ello, recortan cuadrados de…

Una empresa de embalajes diseña cajas rectangulares sin tapa a partir de una plancha de cartón de $30 \text{ cm}$ por $20 \text{ cm}$. Para ello, recortan cuadrados de lado $x$ en cada esquina y pliegan los bordes hacia arriba. Expresa el volumen $V(x)$ de la caja como un polinomio en forma estándar (desarrollado). Después, calcula el volumen exacto si se recortan cuadrados de $x = 4 \text{ cm}$.

x x x x 30 cm 20 cm
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Practica★★☆
En un circuito eléctrico, la resistencia equivalente $R_{eq}$ viene dada por la siguiente expresión de fracciones algebraicas:…

En un circuito eléctrico, la resistencia equivalente $R_{eq}$ viene dada por la siguiente expresión de fracciones algebraicas:

$R_{eq}(x) = \frac{2}{x^2-1} - \frac{1}{x-1} + \frac{x}{x+1}$

Realiza las operaciones indicadas, calcula el mínimo común múltiplo de los denominadores y simplifica la fracción resultante al máximo. ¿Cuál es el valor de la resistencia si $x = 3 \ \Omega$?

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Practica★★☆
Desarrolla completamente la potencia del binomio $(2x - y)^4$ utilizando la fórmula del Binomio de Newton o el triángulo de Tartaglia.

Desarrolla completamente la potencia del binomio $(2x - y)^4$ utilizando la fórmula del Binomio de Newton o el triángulo de Tartaglia.

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Practica★★☆
En un estudio de combinaciones genéticas, la distribución de cierta probabilidad está relacionada con el desarrollo del binomio $\left(x^2 - \frac{1}{x}\right)^6$.…

En un estudio de combinaciones genéticas, la distribución de cierta probabilidad está relacionada con el desarrollo del binomio $\left(x^2 - \frac{1}{x}\right)^6$. Encuentra el valor numérico exacto del término independiente (el término que no depende de $x$) en este desarrollo.

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Practica★★☆
Factoriza completamente el polinomio de cuarto grado $P(x) = x^4 - 5x^2 + 4$. A partir de su forma factorizada, indica todas sus raíces reales.

Factoriza completamente el polinomio de cuarto grado $P(x) = x^4 - 5x^2 + 4$. A partir de su forma factorizada, indica todas sus raíces reales.

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Practica★★☆
En la división del polinomio $P(x) = 2x^4 - x^3 + kx^2 - 3x + 5$ entre $Q(x) = x^2 - x + 2$, halla el valor del parámetro $k$ para que el resto de la división sea un…

En la división del polinomio $P(x) = 2x^4 - x^3 + kx^2 - 3x + 5$ entre $Q(x) = x^2 - x + 2$, halla el valor del parámetro $k$ para que el resto de la división sea un número constante (es decir, un polinomio de grado 0). ¿Cuál es el valor exacto de ese resto?

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Practica★★☆
El área de una ventana de diseño especial en un edificio viene dada por la expresión $A(x) = \frac{x^3 - 8}{x^2 - 4}$. Simplifica esta fracción algebraica factorizando…

El área de una ventana de diseño especial en un edificio viene dada por la expresión $A(x) = \frac{x^3 - 8}{x^2 - 4}$. Simplifica esta fracción algebraica factorizando previamente el numerador (diferencia de cubos) y el denominador. Luego, evalúa el área cuando $x = 3$ metros.

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Practica★★☆
Diseña un polinomio mónico $P(x)$ del menor grado posible que cumpla simultáneamente las siguientes cuatro condiciones: 1. Admite a $x = -2$ como raíz con multiplicidad…

Diseña un polinomio mónico $P(x)$ del menor grado posible que cumpla simultáneamente las siguientes cuatro condiciones:

  1. Admite a $x = -2$ como raíz con multiplicidad 2 (raíz doble).

  2. Su término independiente es $-12$.

  3. Al dividirlo entre $(x - 1)$, el resto obtenido es exactamente $-18$.

  4. No tiene más raíces reales que las estrictamente necesarias para verificar las condiciones anteriores.

  1. a) Justifica por qué el polinomio buscado no puede ser de grado 2 y deduce cuál debe ser su grado mínimo.
  2. b) Determina la expresión algebraica de $P(x)$ tanto en su forma factorizada como en su forma desarrollada y ordenada de mayor a menor grado.
  3. c) Comprueba de manera explícita que el polinomio hallado satisface todas y cada una de las condiciones del enunciado.
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Practica★★☆
Considere el polinomio $P(x) = x^4 - 3x^3 + 5x - 40$ y el divisor $d(x) = x - 4$. a) Antes de calcular el resultado exacto, realice una estimación razonada del valor del…

Considere el polinomio $P(x) = x^4 - 3x^3 + 5x - 40$ y el divisor $d(x) = x - 4$.

  1. a) Antes de calcular el resultado exacto, realice una estimación razonada del valor del residuo analizando el orden de magnitud de los dos términos de mayor grado cuando $x = 4$. ¿Espera que el residuo sea positivo o negativo? ¿Del orden de las decenas o de las centenas?
  2. b) Calcule el residuo exacto de la división aplicando el teorema del residuo y valore críticamente si su estimación inicial ha sido acertada.
  3. c) Aplique la regla de Ruffini para obtener el polinomio cociente $C(x)$ y compruebe la igualdad fundamental de la división, $P(x) = (x - 4)\times C(x) + R$, evaluando ambos miembros para el valor numérico $x = 1$.
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Practica★★★
La curva de dilatación térmica de un nuevo polímero se aproxima mediante un polinomio cúbico $E(t) = at^3 + bt^2 + ct + d$. En los ensayos de laboratorio se ha…

La curva de dilatación térmica de un nuevo polímero se aproxima mediante un polinomio cúbico $E(t) = at^3 + bt^2 + ct + d$. En los ensayos de laboratorio se ha comprobado que a las temperaturas $t = 1 \ ^\circ\text{C}$, $t = 2 \ ^\circ\text{C}$ y $t = -1 \ ^\circ\text{C}$, la dilatación es nula. Sin embargo, a $t = 0 \ ^\circ\text{C}$, la dilatación es de $2 \text{ mm}$. Determina el valor de los coeficientes $a, b, c, d$ del polinomio.

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Practica★★★
La curva de flexión de una viga sometida a carga se modela con el polinomio $y(x) = x^4 + ax^3 + bx^2 + cx + d$. Se sabe que el polinomio es exactamente divisible por…

La curva de flexión de una viga sometida a carga se modela con el polinomio $y(x) = x^4 + ax^3 + bx^2 + cx + d$. Se sabe que el polinomio es exactamente divisible por $(x-1)^2$. Además, al dividirlo por $x+1$ el resto es $-8$, y al dividirlo por $x-2$ el resto es $4$. Plantea el sistema de ecuaciones correspondiente y halla los valores de $a, b, c$ y $d$.

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Practica★★★
En el diseño de un mecanismo de engranajes, la relación de transmisión se modela mediante la siguiente expresión algebraica compleja:…

En el diseño de un mecanismo de engranajes, la relación de transmisión se modela mediante la siguiente expresión algebraica compleja:

$T(x) = \frac{\frac{x^2 - 4}{x^3 + 8}}{\frac{x^2 - 2x}{x^2 - 2x + 4}}$

Simplifica $T(x)$ al máximo factorizando previamente todos los numeradores y denominadores. ¿Qué problema matemático (y por tanto físico) ocurre con la relación de transmisión si $x = 2$?

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Practica★★★
En el desarrollo del binomio $(x + 2)^n$, se sabe que el coeficiente del término que contiene $x^{n-2}$ es exactamente $180$. Plantea la ecuación correspondiente…

En el desarrollo del binomio $(x + 2)^n$, se sabe que el coeficiente del término que contiene $x^{n-2}$ es exactamente $180$. Plantea la ecuación correspondiente utilizando la fórmula del Binomio de Newton, halla el valor del número natural $n$ y calcula el término independiente de dicho desarrollo.

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Practica★★★
Un envase cilíndrico se inscribe dentro de una esfera de radio $R = 10 \text{ cm}$. El volumen del cilindro en función de su semialtura $x$ es…

Un envase cilíndrico se inscribe dentro de una esfera de radio $R = 10 \text{ cm}$. El volumen del cilindro en función de su semialtura $x$ es $V(x) = 2\pi x (100 - x^2)$. Se desea que el volumen sea exactamente $768\pi \text{ cm}^3$. Formule la ecuación polinomial $P(x) = 0$, encuentre su raíz entera utilizando la regla de Ruffini y factorice el polinomio resultante para hallar todas las posibles semialturas $x$ que cumplen la condición geométrica.

x r R=10
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Practica★★★
Demuestra, utilizando el Teorema del Factor, que el polinomio $P(x) = x^n - a^n$ es siempre divisible por $x - a$ para cualquier número natural $n \ge 1$. A…

Demuestra, utilizando el Teorema del Factor, que el polinomio $P(x) = x^n - a^n$ es siempre divisible por $x - a$ para cualquier número natural $n \ge 1$. A continuación, aplica esta propiedad para extraer la raíz evidente y factorizar completamente el polinomio $P(x) = x^5 - 32$ en el conjunto de los números reales.

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Dada la fracción algebraica que modela la relación señal-ruido en una red de telecomunicaciones: $S(x) = \frac{x^4 - 2x^3 - 7x^2 + 8x + 12}{x^3 - 5x^2 + 2x + 8}$…

Dada la fracción algebraica que modela la relación señal-ruido en una red de telecomunicaciones:

$S(x) = \frac{x^4 - 2x^3 - 7x^2 + 8x + 12}{x^3 - 5x^2 + 2x + 8}$

Factorice completamente el numerador y el denominador utilizando la regla de Ruffini y la resolución de ecuaciones de segundo grado. Simplifique la fracción al máximo y determine, si existe, para qué valor real de $x$ la fracción simplificada es igual a $3$.

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En un proyecto de diseño 3D, se parte de un cubo macizo de arista $x+2 \text{ cm}$. Se perfora su interior extrayendo otro cubo concéntrico de arista $x-1 \text{ cm}$.…

En un proyecto de diseño 3D, se parte de un cubo macizo de arista $x+2 \text{ cm}$. Se perfora su interior extrayendo otro cubo concéntrico de arista $x-1 \text{ cm}$. Expresa el volumen de material restante como un polinomio en forma estándar (desarrollando los binomios al cubo y simplificando). Después, halla el valor de $x$ si se sabe que el volumen de material restante es exactamente de $117 \text{ cm}^3$.

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Practica★★★
El volumen de agua embalsada en una represa de la cuenca del río Lempa a lo largo de un año hidrológico de 12 meses ($t \in [0, 12]$, donde $t = 0$ representa el 1 de…

El volumen de agua embalsada en una represa de la cuenca del río Lempa a lo largo de un año hidrológico de 12 meses ($t \in [0, 12]$, donde $t = 0$ representa el 1 de octubre) se modeliza mediante el polinomio cúbico $V(t) = -t^3 + b t^2 + c t + d$, expresado en hectómetros cúbicos ($\text{hm}^3$). Los datos oficiales de la confederación hidrográfica registran lo siguiente:

  • Al inicio del año hidrológico ($t = 0$), el embalse contenía $180\text{ hm}^3$.

  • Al finalizar el mes de diciembre ($t = 3$), el volumen volvió a ser exactamente de $180\text{ hm}^3$.

  • Al concluir el mes de marzo ($t = 6$), tras las lluvias de final de invierno, el volumen embalsado alcanzó los $288\text{ hm}^3$.

  1. a) Traduzca la información a un sistema de ecuaciones y calcule razonadamente los coeficientes $b$, $c$ y $d$.
  2. b) Mediante la regla de Ruffini, descomponga el polinomio $V(t) - 180$ en producto de tres factores lineales y determine en qué otro mes del año hidrológico las reservas vuelven a situarse exactamente en el nivel inicial de $180\text{ hm}^3$.
  3. c) Interprete el signo del polinomio factorizado $V(t) - 180$ en el intervalo $[0, 12]$ para indicar en qué periodo del año las reservas se sitúan por encima de los $180\text{ hm}^3$, y razone si el modelo predice en algún momento el vaciado total del embalse ($V(t) \le 0$).
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Practica★★★
Un polinomio $P(x)$, cuyo grado no se especifica a priori, produce un resto igual a $-4$ cuando se divide entre $(x - 2)$, y un resto igual a $8$ cuando se divide entre…

Un polinomio $P(x)$, cuyo grado no se especifica a priori, produce un resto igual a $-4$ cuando se divide entre $(x - 2)$, y un resto igual a $8$ cuando se divide entre $(x + 1)$.

  1. a) Si se divide $P(x)$ entre el polinomio cuadrático $Q(x) = (x - 2)(x + 1) = x^2 - x - 2$, justifica formalmente, a partir de la identidad fundamental de la división euclídea $D(x) = d(x)\times C(x) + R(x)$, cuál es el grado máximo que puede tener el resto $R(x)$.
  2. b) Plantea la expresión algebraica general de dicho resto $R(x)$ y calcula sus coeficientes exactos aplicando el teorema del resto, demostrando por qué no es necesario conocer la fórmula global de $P(x)$ para determinarlo.
  3. c) Si se añade el dato de que $P(x)$ es mónico, de grado 3 y su término independiente es $6$ (es decir, el resto al dividirlo entre $x$ es $6$), reconstruye la expresión completa de $P(x)$ y factorízala en $\mathbb{R}$ hallando todas sus raíces.
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