Ejercicios: Propiedad intelectual y licencias

Explica con tus palabras qué es el derecho de autor e indica quién lo tiene en cada caso, justificando la respuesta: un dibujo que hiciste tú, una foto que le tomaste a un monumento y la canción de un grupo famoso que grabaste con el celular en un concierto.

Las licencias Creative Commons usan cuatro símbolos: BY, NC, SA y ND. Relaciona cada símbolo con su condición —reconocimiento de la autoría, uso no comercial, compartir con la misma licencia, sin obras derivadas— y explica con un ejemplo qué permite y qué prohíbe cada uno.

La figura ordena varias formas de proteger una obra, de la más restrictiva a la más abierta, pero falta un escalón.

Propón una licencia Creative Commons que encaje en el escalón que falta y justifica su posición en la escalera comparándola con sus vecinas.

Clasifica estas creaciones en «protegida por derechos de autor» o «no protegida como obra», y justifícalo: (a) un poema escrito por tu prima, (b) la idea de un juego que aún no está desarrollada, (c) un meme con montaje propio, (d) la lista de los diez ríos más largos y (e) el código de una app.

Una foto lleva el símbolo © y la frase «todos los derechos reservados». Explica qué significa eso en la práctica: qué puede hacer otra persona con esa foto sin pedir permiso, qué no puede hacer y cuál es la vía correcta para poder usarla.

Para atribuir bien una foto con licencia CC BY hay que indicar el autor, el título de la obra, la licencia y el enlace de origen. Estos datos están desordenados: «CC BY 4.0», «Atardecer en el puerto», «www.bancofotos.ejemplo/atardecer», «Fátima Ferrer». Ordénalos en una atribución completa y explica por qué falta algo si solo pones el nombre del autor.

Explica qué es el dominio público y en qué momento entran en él las obras (mucho tiempo después de la muerte de su autor). Pon un ejemplo de obra clásica que ya esté en dominio público y explica qué se puede hacer con ella sin pedir permiso.

Dibujas un cómic en tu cuaderno y no escribes ninguna licencia ni el símbolo ©. Explica qué protección tiene ese dibujo por defecto, por qué no hace falta registrarlo ni marcarlo para que sea tuyo, y qué ventaja tendría añadirle una licencia Creative Commons si quieres compartirlo.

Quieres ilustrar el blog de la clase y encuentras tres imágenes: (a) una foto de un banco de imágenes con licencia CC BY, (b) una foto de un periódico digital con el símbolo © y (c) una ilustración con licencia CC BY-NC. Explica qué puedes y qué no puedes hacer con cada una en el blog y qué información debes incluir al usarla.

Has creado un cómic y quieres que cualquiera pueda compartirlo gratis, pero sin modificarlo ni venderlo, y siempre mencionándote. Elige la licencia Creative Commons adecuada, escribe su nombre completo y las condiciones que incluye, y explica dónde deberías colocarla para que tenga validez.

Un alumno copia tres frases de una página web y las pega en su trabajo sin indicar nada, cambiando dos palabras. Explica qué es el plagio y por qué ese proceder lo es, y reescribe el fragmento de ejemplo mostrando cómo se citaría correctamente la fuente.

La figura muestra los cuatro símbolos que forman las licencias Creative Commons.

Usando la leyenda de la figura, explica qué permite y qué exige cada una de estas tres licencias: CC BY-SA, CC BY-NC y CC BY-ND. Después elige una de ellas para los dibujos del periódico de la clase y justifica tu elección.

Una «obra derivada» es una creación nueva hecha a partir de otra: una traducción, un remix o un collage. Explica por qué la condición ND (sin obras derivadas) prohíbe esos usos y decide qué podrías hacer y qué no con una foto CC BY-ND: publicarla tal cual citando al autor, recortarla, ponerle un filtro o usarla en un collage.

Usas en tu presentación una foto con licencia CC BY-SA y luego compartes la presentación completa en la nube de la clase. Explica qué obliga la condición SA (compartir igual), con qué licencia deberías compartir tu presentación y qué pasaría si la compartieras con «todos los derechos reservados».

La condición NC prohíbe el uso comercial, pero el límite no siempre es obvio. Analiza estos tres casos y decide si respetan una imagen CC BY-NC, razonándolo: (a) usarla en el blog personal que lleva anuncios, (b) usarla en la revista de la Asociación de Padres de Familia que se vende para financiar la excursión y (c) usarla en un trabajo de clase sin ánimo de lucro.

Subes el video del proyecto a una plataforma y al rato el sonido queda silenciado porque de fondo suena una canción famosa. Explica qué sistema automático ha actuado y por qué, qué opciones te da la plataforma y qué dos alternativas legales tienen para que el próximo video tenga música sin problemas.

Un festival usa en su cartel una foto tuya publicada en tu red social «pero te mencionan en la esquina». Analiza si la mención es suficiente para que el uso sea legal, qué derechos tienes sobre tu foto y qué pasos podrías seguir si no estás de acuerdo con ese uso.

Tu grupo está preparando una página web sobre la historia de su municipio y encuentra tres recursos: 1) una foto actual de un monumento sacada de un blog sin mención de licencia, 2) un plano municipal de 1780 digitalizado por el archivo histórico, y 3) una canción con licencia CC BY-NC. En el equipo surgen dos opiniones enfrentadas: «en internet todo se puede usar si nombramos la fuente» y «no podemos usar nada porque todo tiene copyright». Demuestra por qué ambas ideas son falsas, analizando qué pueden y qué no pueden hacer legalmente con cada uno de los tres recursos según su régimen de derechos.

La clase va a lanzar un periódico digital del instituto. Diseña su política de licencias: qué licencia tendrán los contenidos propios, de qué fuentes podrán sacarse las imágenes y cómo se citarán los materiales de terceros. Justifica cada decisión pensando en los autores, los lectores y el centro.

Para el video final de Tecnología han empleado: 1) una pista de audio con licencia CC BY-SA 4.0, 2) una fotografía antigua en Dominio Público y 3) un icono con licencia CC BY 4.0. Diseña el contenido exacto de la pantalla final de créditos aplicando la fórmula completa de atribución a cada recurso (título, autoría, fuente y tipo de licencia) y justifica por qué cometerían una infracción legal si publicaran su video con una licencia de «Todos los derechos reservados».

Tu grupo va a publicar una revista digital en PDF y, además, imprimirá 50 ejemplares para venderlos a 2.00 quetzales en el bazar solidario del instituto. Para la portada quieren usar una imagen de un banco que se publicita como «100 % gratis», pero cuyas condiciones establecen: «Uso personal no comercial; prohibida la reproducción impresa y la redistribución». Analiza la viabilidad legal de usar esa imagen en la revista digital y en los ejemplares impresos, identifica las infracciones cometidas y determina qué tipo específico de licencia Creative Commons necesitarían para realizar ambos usos legalmente.