Ejercicios: Biomas y zonas de vida de Guatemala

Define qué es un bioma y menciona dos factores del clima que determinan qué tipo de bioma se forma en una región.

Une cada región de Guatemala con el tipo de ambiente que más la describe: selva tropical lluviosa, bosque seco, bosque nuboso.

1. a) El norte de Petén, en la Biosfera Maya.
2. b) El valle del río Motagua en el oriente del país.
3. c) Las montañas húmedas de Alta Verapaz.

Nombra tres biomas terrestres que existan en el mundo (por ejemplo, tundra, desierto, sabana) y escribe una característica de cada uno. Indica cuál de ellos no se encuentra en Guatemala.

Explica por qué en Guatemala, un país pequeño y ubicado en la zona tropical, existen tantos tipos de ambientes distintos. Relaciona tu respuesta con la altitud, las cordilleras y la influencia de los océanos Pacífico y Atlántico (mar Caribe).

Una estudiante viaja de Puerto San José, en la costa del Pacífico, hasta Quetzaltenango (Xela), subiendo por la bocacosta y el altiplano. Describe cómo cambian la temperatura y la vegetación durante el recorrido y explica a qué se debe ese cambio. Menciona al menos tres tipos de ambiente que podría observar.

Compara el bosque húmedo tropical del norte de Petén con el bosque seco del oriente de Guatemala (Zacapa y Chiquimula). Elabora una tabla con tres criterios (precipitación, tipo de vegetación y adaptaciones de las plantas) y escribe una conclusión breve sobre sus diferencias.

Un proyecto propone sembrar cardamomo en una zona de bosque nuboso de las Verapaces y otro proyecto propone cultivar melón en el bosque seco del oriente. Analiza qué características del clima y del suelo hacen adecuado o difícil cada cultivo, qué impactos ambientales podría tener cada uno sobre su bioma y qué recomendaciones harías para conservar la biodiversidad.

Los manglares del Pacífico guatemalteco (Monterrico, Sipacate) y los de la costa del Caribe son ecosistemas de transición entre la tierra y el mar. Argumenta qué adaptaciones presentan las plantas y los animales de los manglares frente a la salinidad y la inundación, qué servicios ofrecen a las comunidades (protección costera, pesca) y por qué su pérdida puede afectar la zona de vida cercana. Relaciona tu análisis con el cambio climático y el aumento del nivel del mar.