Ejercicios: Los modelos atómicos (de Dalton a Bohr)

En clase de Física, la profesora enseña una bola de billar y dice que así imaginaba Dalton los átomos hacia el año $1805$, como se muestra en la figura.

Explica con tus palabras qué es un átomo según el modelo de Dalton y qué dos propiedades tenía esa «bola».

La abuela de Marcos prepara un pudín con pasas, como el de la figura.

Thomson imaginó el átomo como ese postre: explica qué representa la masa del pudín en su modelo y qué representan las pasas.

Unos cromos de «científicos del átomo» traen estas fechas: Thomson, $1897$; Bohr, $1913$; Dalton, $1805$; Rutherford, $1911$. Ordena los cuatro modelos atómicos del más antiguo al más moderno.

El juego favorito de Mario se actualiza cada poco para corregir errores y añadir mejoras. Con los modelos de la ciencia pasa algo parecido: explica por qué los científicos cambian un modelo por otro nuevo.

En un museo de la ciencia, Leo observa un tubo de rayos catódicos como el que usó Thomson en sus experimentos, parecido al de la figura.

¿Qué partícula descubrió Thomson con ese aparato y qué carga eléctrica tiene?

Los televisores antiguos de tubo funcionaban con rayos catódicos, los mismos con los que Thomson descubrió el electrón en $1897$. El electrón es una partícula que sale de dentro del átomo: explica por qué este descubrimiento obligó a cambiar el modelo de Dalton.

En un trabajo, Pablo escribe: «El modelo de Dalton estaba equivocado, así que no sirvió para nada». No estás de acuerdo. Explica dos cosas que el modelo de Dalton sí explicaba bien (por qué hay elementos distintos y cómo se combinan sus átomos) y una cosa que no podía explicar y que obligó a cambiarlo.