Aufgaben: Treibhauseffekt und Energieversorgung

Erkläre mit eigenen Worten, was man unter dem natürlichen Treibhauseffekt versteht.

Nenne drei Treibhausgase und je eine wichtige Quelle, aus der sie in die Atmosphäre gelangen.

Nenne drei erneuerbare und drei nicht erneuerbare Energieträger.

Ein Gewächshaus dient als Modell für den Treibhauseffekt.

1. a) Beschreibe, welche Strahlung durch das Glas hereinkommt und welche nicht so leicht hinausgelangt.
2. b) Nenne zwei Unterschiede zwischen Gewächshaus und Erdatmosphäre (Grenzen des Modells).

Die Stromerzeugung eines Jahres in Deutschland (vereinfachte Zahlen) verteilt sich so:

1. a) Berechne den Anteil der erneuerbaren Energieträger (Wind, Photovoltaik, Biomasse).
2. b) Beschreibe, welche Diagrammart sich zur Darstellung eignet, und wie man sie mit einer Tabellenkalkulation erstellt.
3. c) Berechne, wie viele TWh aus Kohle stammen, wenn insgesamt $500\,\text{TWh}$ erzeugt wurden.

Zerlege die Frage „Wie kann die Energieversorgung der Zukunft in Nordrhein-Westfalen aussehen?“ in mindestens vier Teilfragen und ordne sie nach Themenbereichen (Erzeugung, Speicherung, Verbrauch, Kosten).

Verfasse einen kurzen Sachtext (etwa 120 Wörter) für die Schülerzeitung, der erklärt, wie die Nutzung fossiler Energieträger den Treibhauseffekt verstärkt. Verwende mindestens die Begriffe CO₂, Infrarotstrahlung, Erwärmung und Energiewende.

Eine Stadt in NRW diskutiert den Bau eines Windparks am Stadtrand.

1. a) Sammle drei Pro- und drei Kontra-Argumente mit physikalischem oder technischem Bezug.
2. b) Formuliere eine begründete eigene Entscheidung und gehe auf ein Gegenargument ein.

Ein Diagramm (hier nicht abgebildet) zeigt, dass der Anteil der Kohle an der Stromerzeugung sinkt, während der CO₂-Gehalt der Atmosphäre weiter steigt.

1. a) Nenne zwei Gründe, warum beide Entwicklungen gleichzeitig auftreten können.
2. b) Erläutere, warum der Anteil in Prozent allein nicht aussagt, wie viel CO₂ ausgestoßen wird.
3. c) Gib an, welche zusätzlichen Informationen du bräuchtest, um die Klimawirkung zu beurteilen.