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Lernunterlagen

Aufgaben: Magisches Viereck und rechtliche Grundlagen

Üben★☆☆
Nennen Sie die vier Ziele des Magischen Vierecks nach § 1 StabG und die jeweiligen Indikatoren.

Nennen Sie die vier Ziele des Magischen Vierecks nach § 1 StabG und die jeweiligen Indikatoren.

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Üben★☆☆
Erklären Sie die Begriffe Zielharmonie, Zielkonflikt und Zielneutralität und geben Sie je ein Beispiel.

Erklären Sie die Begriffe Zielharmonie, Zielkonflikt und Zielneutralität und geben Sie je ein Beispiel.

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Üben★☆☆
Nennen Sie zwei weitere Ziele, die das Magische Viereck zum Sechseck erweitern, und begründen Sie, warum sie aufgenommen wurden.

Nennen Sie zwei weitere Ziele, die das Magische Viereck zum Sechseck erweitern, und begründen Sie, warum sie aufgenommen wurden.

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Üben★★☆
Gegeben sind für ein Jahr: Wachstum des BIP 0,8 %, Inflation 2,4 %, Arbeitslosenquote 5,8 %, Außenbeitrag 5 % des BIP. a) Beurteilen Sie jedes Ziel anhand üblicher…

Gegeben sind für ein Jahr: Wachstum des BIP 0,8 %, Inflation 2,4 %, Arbeitslosenquote 5,8 %, Außenbeitrag 5 % des BIP.

  1. a) Beurteilen Sie jedes Ziel anhand üblicher Zielwerte (z. B. Wachstum 2–3 %, Inflation unter 2 %, Arbeitslosigkeit unter 2 %, Außenbeitrag 1,5–2 %).
  1. b) Stellen Sie das Ergebnis in einem Zieldiagramm in Worten dar.
  1. c) Bestimmen Sie, welches Ziel am stärksten verfehlt wurde (gemessen an der Abweichung in Prozentpunkten von der nächstgelegenen Grenze des Zielwerts).
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Üben★★☆
Die Regierung senkt die Arbeitslosigkeit durch ein Konjunkturprogramm. a) Erläutern Sie den Zielkonflikt zur Preisniveaustabilität (Phillips-Kurve). b) Erläutern Sie den…

Die Regierung senkt die Arbeitslosigkeit durch ein Konjunkturprogramm.

  1. a) Erläutern Sie den Zielkonflikt zur Preisniveaustabilität (Phillips-Kurve).
  1. b) Erläutern Sie den Konflikt mit dem Ziel eines ausgeglichenen Haushalts.
  1. c) Nennen Sie eine Zielharmonie.
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Üben★★☆
Das StabG (1967) und das Grundgesetz (Art. 109 GG) verpflichten Bund und Länder zur Beachtung des gesamtwirtschaftlichen Gleichgewichts. a) Geben Sie wieder, was Art.…

Das StabG (1967) und das Grundgesetz (Art. 109 GG) verpflichten Bund und Länder zur Beachtung des gesamtwirtschaftlichen Gleichgewichts.

  1. a) Geben Sie wieder, was Art. 109 Abs. 2 GG verlangt.
  1. b) Nennen Sie zwei Instrumente des StabG.
  1. c) Erläutern Sie, warum das StabG nur geringe Bindewirkung hat.
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Üben★★★
Ein Zeitungsartikel fordert, Klimaschutz solle als gleichrangiges Ziel in das Zielsystem aufgenommen werden. a) Erläutern Sie Zielbeziehungen zu den vier klassischen…

Ein Zeitungsartikel fordert, Klimaschutz solle als gleichrangiges Ziel in das Zielsystem aufgenommen werden.

  1. a) Erläutern Sie Zielbeziehungen zu den vier klassischen Zielen.
  1. b) Erörtern Sie, ob Konflikte langfristig zu Harmonien werden können.
  1. c) Beurteilen Sie die Aufnahme als Ziel im Stabilitäts- und Wachstumsgesetz (§ 1 StabG).
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Üben★★★
Analysieren Sie folgende Daten: Jahr 1: Wachstum 3,0 %, Inflation 1,5 %, Arbeitslosenquote 4,5 %. Jahr 2: Wachstum 4,0 %, Inflation 3,5 %, Arbeitslosenquote 3,8 %. a)…

Analysieren Sie folgende Daten: Jahr 1: Wachstum 3,0 %, Inflation 1,5 %, Arbeitslosenquote 4,5 %. Jahr 2: Wachstum 4,0 %, Inflation 3,5 %, Arbeitslosenquote 3,8 %.

  1. a) Beschreiben Sie die Entwicklung der Ziele.
  1. b) Erklären Sie den Zielkonflikt unter Bezug auf die Konjunkturphase.
  1. c) Beurteilen Sie, welche Politik (restriktiv oder expansiv) im Jahr 2 sinnvoll ist, und begründen Sie die Gewichtung.
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Üben★★★
Erörtern Sie, ob eine Politik der Prioritätensetzung oder eine Politik des Ausgleichs aller Ziele für ein Land mit hoher Exportabhängigkeit angemessen ist. Beziehen Sie…

Erörtern Sie, ob eine Politik der Prioritätensetzung oder eine Politik des Ausgleichs aller Ziele für ein Land mit hoher Exportabhängigkeit angemessen ist. Beziehen Sie die Schuldenbremse und den Außenbeitrag in Ihre Argumentation ein.

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