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Lernunterlagen

Aufgaben: Vergleich von linearem, quadratischem und exponentiellem Wachstum

Üben★☆☆
Gegeben ist die Wertetabelle: | $x$ | 0 | 1 | 2 | 3 | |---|---|---|---|---| | $y$ | 4 | 8 | 16 | 32 | Entscheide, ob es sich um lineares oder exponentielles Wachstum…

Gegeben ist die Wertetabelle:

$x$ 0 1 2 3
$y$ 4 8 16 32

Entscheide, ob es sich um lineares oder exponentielles Wachstum handelt, und begründe deine Entscheidung. Gib einen Funktionsterm an.

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Üben★☆☆
Berechne für die Funktionen $f(x) = 3x + 2$, $g(x) = x^2 + 2$ und $h(x) = 2 \cdot 3^x$ jeweils die Funktionswerte an den Stellen $x = 0$, $1$, $2$, $3$ und $4$. Welche…

Berechne für die Funktionen $f(x) = 3x + 2$, $g(x) = x^2 + 2$ und $h(x) = 2 \cdot 3^x$ jeweils die Funktionswerte an den Stellen $x = 0$, $1$, $2$, $3$ und $4$. Welche Funktion wächst am stärksten?

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Üben★☆☆
Ordne jedem Vorgang einen Wachstumstyp (linear, quadratisch, exponentiell) zu: a) Ein Handyvertrag kostet $10 \text{ €}$ Grundgebühr plus $4 \text{ €}$ pro Monat. b)…

Ordne jedem Vorgang einen Wachstumstyp (linear, quadratisch, exponentiell) zu:

  1. a) Ein Handyvertrag kostet $10 \text{ €}$ Grundgebühr plus $4 \text{ €}$ pro Monat.
  1. b) Eine Bakterienkultur verdreifacht sich jede Stunde.
  1. c) Die Fläche eines Quadrats in Abhängigkeit von der Seitenlänge.
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Üben★★☆
Familie Becker aus Dortmund vergleicht zwei Sparangebote für $1.000 \text{ €}$: Angebot A: Jedes Jahr werden $50 \text{ €}$ gutgeschrieben. Angebot B: Das Guthaben wird…

Familie Becker aus Dortmund vergleicht zwei Sparangebote für $1.000 \text{ €}$:

Angebot A: Jedes Jahr werden $50 \text{ €}$ gutgeschrieben.

Angebot B: Das Guthaben wird jedes Jahr mit $4\,\%$ verzinst.

  1. a) Stelle für beide Angebote einen Funktionsterm für das Guthaben nach $t$ Jahren auf.
  1. b) Berechne das Guthaben nach 10 und nach 30 Jahren.
  1. c) Nach wie vielen Jahren ist Angebot B erstmals besser als A? Probiere systematisch.
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Üben★★☆
Gegeben ist eine Messreihe: | $t$ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |---|---|---|---|---|---| | $N$ | 3 | 4 | 7 | 12 | 19 | a) Berechne die Differenzen aufeinanderfolgender Werte…

Gegeben ist eine Messreihe:

$t$ 0 1 2 3 4
$N$ 3 4 7 12 19
  1. a) Berechne die Differenzen aufeinanderfolgender Werte und die Differenzen dieser Differenzen.
  1. b) Begründe, dass ein quadratisches Modell passt, und bestimme den Funktionsterm $N(t) = at^2 + bt + c$.
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Üben★★☆
Ein Kanal in einer Stadt wird von Algen besiedelt. Am Montag bedecken die Algen $2 \text{ m}^2$, am Dienstag $3 \text{ m}^2$, am Mittwoch $4,5 \text{ m}^2$. a) Prüfe, ob…

Ein Kanal in einer Stadt wird von Algen besiedelt. Am Montag bedecken die Algen $2 \text{ m}^2$, am Dienstag $3 \text{ m}^2$, am Mittwoch $4,5 \text{ m}^2$.

  1. a) Prüfe, ob lineares oder exponentielles Wachstum besser passt, und begründe.
  1. b) Gib einen Funktionsterm an und berechne die bedeckte Fläche am Sonntag (6 Tage nach Montag).
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Üben★★★
Ein Unternehmen in Düsseldorf prognostiziert die Nutzerzahlen einer App (in Tausend) nach $t$ Monaten mit drei Modellen: $L(t) = 20 + 15t$, $Q(t) = 20 + 2t^2$,…

Ein Unternehmen in Düsseldorf prognostiziert die Nutzerzahlen einer App (in Tausend) nach $t$ Monaten mit drei Modellen:

$L(t) = 20 + 15t$, $Q(t) = 20 + 2t^2$, $E(t) = 20 \cdot 1{,}3^t$.

  1. a) Berechne für $t = 6$, $t = 12$ und $t = 24$ jeweils die Nutzerzahlen.
  1. b) Bestimme, ab welchem Monat $E(t) > L(t)$ gilt, und begründe, warum exponentielles Wachstum langfristig jedes lineare und jedes quadratische Wachstum übertrifft.
  1. c) Diskutiere, welches Modell für einen langen Zeitraum realistisch ist.
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Üben★★★
Eine Messreihe zur Ausbreitung einer Pflanze (Fläche $A$ in $\text{m}^2$) lautet: | Woche $t$ | 0 | 2 | 4 | 6 | |---|---|---|---|---| | $A$ | 5 | 7,2 | 10,4 | 15,0 | a)…

Eine Messreihe zur Ausbreitung einer Pflanze (Fläche $A$ in $\text{m}^2$) lautet:

Woche $t$ 0 2 4 6
$A$ 5 7,2 10,4 15,0
  1. a) Zeige rechnerisch, dass die Werte näherungsweise zu exponentiellem Wachstum passen.
  1. b) Bestimme einen Funktionsterm der Form $A(t) = 5 \cdot b^t$.
  1. c) Berechne, wann die Fläche $100 \text{ m}^2$ überschreitet.
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Üben★★★
Zwei Wasserbecken werden befüllt. Becken A: Anfangs $100 \text{ L}$, jede Minute kommen $60 \text{ L}$ hinzu. Becken B: Anfangs $10 \text{ L}$, die Wassermenge…

Zwei Wasserbecken werden befüllt. Becken A: Anfangs $100 \text{ L}$, jede Minute kommen $60 \text{ L}$ hinzu. Becken B: Anfangs $10 \text{ L}$, die Wassermenge verdoppelt sich in einem Modell jede Minute.

  1. a) Stelle für beide Becken Funktionsterme auf.
  1. b) Bestimme, nach welcher Zeit B erstmals mehr Wasser enthält als A.
  1. c) Beurteile, warum das Modell für B physikalisch nur begrenzt sinnvoll ist.
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