Ejercicios: Los husos horarios y la línea de cambio de fecha

La Tierra gira sobre su eje de oeste a este y da una vuelta completa en 24 horas. Si la superficie terrestre se divide en 24 husos horarios iguales, ¿cuántos grados de longitud abarca cada huso? Escribe la operación que utilizas y el resultado.

Explica con tus palabras qué es un huso horario y por qué se creó este sistema. Menciona también cuál es el meridiano que se toma como referencia para contar los husos.

Daniela lee que al viajar hacia el este se debe adelantar el reloj y que al viajar hacia el oeste se debe atrasar. Indica si, respecto a La Habana, la hora es mayor o menor en un lugar situado al este de ella, y justifica tu respuesta a partir del sentido de rotación de la Tierra.

Cada huso horario equivale a 15° de longitud y a una hora de diferencia. Dos ciudades se encuentran en meridianos separados por 45°. Calcula cuántas horas de diferencia hay entre ellas y explica cuál de las dos tiene la hora más adelantada si una está al este de la otra.

Para este ejercicio supón que La Habana está en el huso horario $-5$ respecto al meridiano de Greenwich (UTC$-5$) y que Madrid, en la fecha considerada, está en el huso UTC$+1$. En La Habana son las 8:00 a. m. Calcula qué hora es en Madrid en ese momento. Muestra cómo obtienes la diferencia entre los husos.

Alejandro vive en Santiago de Cuba y su prima Claudia vive en una ciudad que está en el huso UTC$-8$. Santiago de Cuba se encuentra en el huso UTC$-5$. Si Alejandro la llama a las 9:00 p. m. hora de Santiago de Cuba, ¿qué hora es para Claudia? Explica si Claudia está al este o al oeste de Alejandro.

Un partido de béisbol se transmite en directo desde una ciudad situada en el huso UTC$+9$ y comienza a las 7:00 p. m. hora local. Lázaro lo quiere ver desde La Habana (UTC$-5$). Determina a qué hora y en qué día, respecto al día del partido en la ciudad de origen, comienza la transmisión para Lázaro. Explica los pasos que sigues y por qué cambia el día del calendario.

Un barco navega hacia el oeste por el océano Pacífico y cruza la línea internacional del cambio de fecha el miércoles por la tarde. Otro barco la cruza en sentido contrario, hacia el este, también en ese mismo instante. Explica qué ajuste de fecha debe hacer la tripulación de cada barco y por qué es necesaria esta línea. Argumenta qué dificultades habría si no existiera y cada país contara los días a su manera.