Ejercicios: El reino Protista: organismos unicelulares eucariotas

Los protistas se describen como organismos unicelulares eucariotas. Explica con tus palabras qué significa que un organismo sea «unicelular» y qué significa que sea «eucariota». Menciona una estructura de la célula que lo demuestre.

Observa esta lista de seres vivos: ameba, paramecio, euglena, rosal, tocororo y bacteria. Escribe cuáles de ellos son protistas y cuáles no, e indica brevemente a qué grupo pertenecen los que no lo son.

Menciona dos lugares donde pueden vivir los protistas y explica por qué necesitan un ambiente con humedad o agua para desarrollarse. Pon un ejemplo de protista que viva en agua dulce, como una laguna o un charco.

Yanelis observa al microscopio una gota de agua de un charco y ve un organismo que se desplaza con unas prolongaciones que cambian de forma, y otro que se mueve con muchas pestañas cortas. Explica qué estructuras o mecanismos de locomoción utilizan estos protistas y cómo se llaman los grupos a los que suelen pertenecer.

La euglena tiene cloroplastos, pero también puede alimentarse de materia orgánica cuando hay poca luz. Relaciona esta característica con los tipos de nutrición (autótrofa y heterótrofa) y explica por qué se dice que los protistas tienen formas de nutrición variadas.

Lázaro lee que el plasmodio, un protista, causa el paludismo (malaria) y que lo transmite un mosquito. Por otra parte, las algas microscópicas del plancton producen gran parte del oxígeno del planeta. Clasifica cada caso como beneficioso o perjudicial para el ser humano y justifica tu respuesta con una razón en cada uno.

Un grupo de educandos compara tres organismos: una bacteria, una ameba y una célula de una hoja de rosal. Elabora una comparación escrita en la que indiques, para cada uno, si es unicelular o pluricelular, si tiene núcleo definido y cómo se alimenta. Después argumenta por qué la ameba se ubica en el reino Protista y no en el reino Monera ni en el reino Plantas.

En una comunidad de Cuba, después de un período de lluvias intensas, varias familias que toman agua de un pozo sin hervirla presentan diarreas. El profesor guía explica que una de las causas posibles es un protista parásito que se transmite por el agua contaminada. Analiza el caso: indica por qué se considera perjudicial este protista, qué medidas de higiene evitarían el contagio y, en contraste, menciona un papel beneficioso de otros protistas en los ecosistemas acuáticos, como la cadena alimentaria. Fundamenta tu valoración final sobre si los protistas son beneficiosos o perjudiciales.