Volver a la portadaBiología 6 · 12.° grado de Preuniversitario · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Desarrollo sostenible

Practica★☆☆
Define con tus palabras qué es el desarrollo sostenible y describe una decisión que podría tomar el gobierno municipal de tu localidad (en transporte, energía o gestión…

Define con tus palabras qué es el desarrollo sostenible y describe una decisión que podría tomar el gobierno municipal de tu localidad (en transporte, energía o gestión de residuos) que sea coherente con ese concepto, justificándola.

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Practica★☆☆
Explica qué mide la huella ecológica y en qué unidad se expresa. Cita dos actividades cotidianas que la aumenten y dos que la reduzcan, razonando cada una.

Explica qué mide la huella ecológica y en qué unidad se expresa. Cita dos actividades cotidianas que la aumenten y dos que la reduzcan, razonando cada una.

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Practica★☆☆
Diferencia los conceptos de impacto ambiental y de huella ecológica utilizando como ejemplo la construcción de una gran autopista por una zona rural.

Diferencia los conceptos de impacto ambiental y de huella ecológica utilizando como ejemplo la construcción de una gran autopista por una zona rural.

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Practica★☆☆
Define biocapacidad y explica la diferencia con la huella ecológica, indicando qué relación hay entre ambas cuando un territorio vive por encima de sus posibilidades.

Define biocapacidad y explica la diferencia con la huella ecológica, indicando qué relación hay entre ambas cuando un territorio vive por encima de sus posibilidades.

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Practica★☆☆
Explica qué es un indicador ambiental y qué ventaja tiene que la huella ecológica exprese impactos muy distintos en una sola unidad (la hectárea global), así como una…

Explica qué es un indicador ambiental y qué ventaja tiene que la huella ecológica exprese impactos muy distintos en una sola unidad (la hectárea global), así como una limitación de reducir todo a un número.

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Practica★☆☆
Cita los componentes principales de la huella ecológica (huella de carbono, tierras de cultivo, pastos, pesca, bosque y suelo ocupado por infraestructuras) y explica en…

Cita los componentes principales de la huella ecológica (huella de carbono, tierras de cultivo, pastos, pesca, bosque y suelo ocupado por infraestructuras) y explica en qué consisten dos de ellos a tu elección.

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Practica★☆☆
Ordena de menor a mayor huella ecológica estas formas de ir a la escuela y justifica el orden: ir en bicicleta, ir solo en carro, ir en ómnibus urbano y compartir carro…

Ordena de menor a mayor huella ecológica estas formas de ir a la escuela y justifica el orden: ir en bicicleta, ir solo en carro, ir en ómnibus urbano y compartir carro entre cuatro personas.

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Practica★☆☆
Explica qué es el déficit ecológico de un país y razona qué implica que España tenga un déficit persistente: ¿de dónde salen los recursos que su propio territorio no…

Explica qué es el déficit ecológico de un país y razona qué implica que España tenga un déficit persistente: ¿de dónde salen los recursos que su propio territorio no produce?

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Practica★★☆
El esquema compara la huella ecológica y la biocapacidad disponible por habitante de una ciudad. Calcula su déficit ecológico por habitante (el tramo señalado con «?») y…

El esquema compara la huella ecológica y la biocapacidad disponible por habitante de una ciudad. Calcula su déficit ecológico por habitante (el tramo señalado con «?») y explica qué significa ese resultado.

4,2 gha/hab 1,6 gha/hab ? huella ecológica biocapacidad
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Practica★★☆
Ordena de menor a mayor huella ecológica estas tres dietas y justifica el orden atendiendo a la superficie de tierra, el agua y la energía que requiere cada una: dieta…

Ordena de menor a mayor huella ecológica estas tres dietas y justifica el orden atendiendo a la superficie de tierra, el agua y la energía que requiere cada una: dieta vegetariana, dieta rica en carne de res y dieta mediterránea.

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Practica★★☆
El «día de la sobrecapacidad de la Tierra» (fecha en que la humanidad agota los recursos que el planeta regenera en un año) ha pasado de finales de diciembre en 1970 a…

El «día de la sobrecapacidad de la Tierra» (fecha en que la humanidad agota los recursos que el planeta regenera en un año) ha pasado de finales de diciembre en 1970 a finales de julio en la actualidad. Interpreta qué indica esa fecha, qué tendencia refleja su adelanto y cómo se relaciona con la huella ecológica de la humanidad.

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Practica★★☆
Una ciudad presenta una huella ecológica de $3{,}2\ \text{gha}$ por habitante y una biocapacidad propia de $1{,}1\ \text{gha}$ por habitante. a) Calcula su déficit…

Una ciudad presenta una huella ecológica de $3{,}2\ \text{gha}$ por habitante y una biocapacidad propia de $1{,}1\ \text{gha}$ por habitante. a) Calcula su déficit ecológico por habitante. b) Explica cómo es posible que la ciudad siga funcionando a pesar de ese déficit (importación de biocapacidad) y qué territorios pagan la diferencia.

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Practica★★☆
La huella de carbono (superficie de bosque necesaria para absorber el $\text{CO}2$ emitido) representa más de la mitad de la huella ecológica de los países ricos.…

La huella de carbono (superficie de bosque necesaria para absorber el $\text{CO}_2$ emitido) representa más de la mitad de la huella ecológica de los países ricos. Explica qué actividades la alimentan y por qué descarbonizar la energía sería la medida que más reduciría la huella total.

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Practica★★☆
La producción de $1\ \text{kg}$ de carne de res requiere unos $15\,000\ \text{L}$ de agua y la de $1\ \text{kg}$ de trigo unos $1\,500\ \text{L}$. Calcula el ahorro de…

La producción de $1\ \text{kg}$ de carne de res requiere unos $15\,000\ \text{L}$ de agua y la de $1\ \text{kg}$ de trigo unos $1\,500\ \text{L}$. Calcula el ahorro de agua en un año si una persona sustituye un kilo semanal de carne de res por un kilo de trigo, y comenta qué representa ese «agua virtual» contenida en la dieta.

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Practica★★☆
Explica qué es la deuda ecológica que los países ricos mantienen con los países empobrecidos, y relaciónala con los flujos de materias primas (minerales, alimentos,…

Explica qué es la deuda ecológica que los países ricos mantienen con los países empobrecidos, y relaciónala con los flujos de materias primas (minerales, alimentos, energía) y con la localización de los impactos ambientales.

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Practica★★☆
Dos personas con el mismo ingreso pueden tener huellas ecológicas muy diferentes. Identifica tres decisiones de vida (tipo de vivienda y su climatización, medio de…

Dos personas con el mismo ingreso pueden tener huellas ecológicas muy diferentes. Identifica tres decisiones de vida (tipo de vivienda y su climatización, medio de transporte habitual, dieta) y razona, para cada una, qué opción reduce más la huella y por qué.

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Practica★★★
Un municipio periurbano de $25\,000$ habitantes registra una huella ecológica media de $4,5\ \text{gha/hab}$, desglosada en: huella de carbono por transporte y energía…

Un municipio periurbano de $25\,000$ habitantes registra una huella ecológica media de $4,5\ \text{gha/hab}$, desglosada en: huella de carbono por transporte y energía ($58\ \%$), huella de pastos y tierras de cultivo por alimentación ($26\ \%$), productos forestales ($10\ \%$) y suelo construido ($6\ \%$). Para reducir la huella total un $20\ \%$ en diez años, el gobierno municipal propone centrar casi todo el presupuesto en ensanchar las aceras en el centro histórico y plantar árboles en un parque periurbano.

  1. a) Evalúa cuantitativa y cualitativamente la propuesta municipal a partir del desglose de la huella. ¿Es suficiente para alcanzar la meta del $20\ \%$? Justifica tu deducción.
  2. b) Diseña una estrategia alternativa de tres medidas estructurales que incidan prioritariamente en los dos componentes de mayor peso (movilidad/energía y modelo alimentario), especificando para cada una qué categoría de hectáreas globales reduciría de forma directa.
  3. c) Analiza dos obstáculos socioeconómicos o resistencias ciudadanas que puedan frenar la implantación de tus medidas y plantea una solución viable para superarlos sin mermar el objetivo ecológico.
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Practica★★★
Analiza los siguientes indicadores socioecológicos de tres países ficticios: País A: PIB per cápita = $\$44\,000$; Huella ecológica = $6,5\ \text{gha/hab}…

Analiza los siguientes indicadores socioecológicos de tres países ficticios:

  • País A: PIB per cápita = $\$44\,000$; Huella ecológica = $6,5\ \text{gha/hab}$; Huella hídrica = $2\,400\ \text{m}^3\text{/hab/año}$; IDH = $0,93$.

  • País B: PIB per cápita = $\$17\,000$; Huella ecológica = $2,2\ \text{gha/hab}$; Huella hídrica = $1\,150\ \text{m}^3\text{/hab/año}$; IDH = $0,82$.

  • País C: Sufrió una gran catástrofe industrial con vertidos tóxicos que anegaron un parque natural; durante los dos años posteriores, su PIB per cápita creció un $3,8\ \%$ anual debido a las labores de descontaminación, indemnizaciones y reconstrucción de infraestructuras.

  1. a) Apoyándote en el caso del País C, refuta la afirmación de que «el crecimiento continuo del PIB es sinónimo de desarrollo sostenible». Identifica qué fallo estructural de la contabilidad económica tradicional queda en evidencia.
  2. b) Compara los perfiles de los países A y B. Argumenta cuál de los dos se encuentra más próximo a un modelo de sostenibilidad real si relacionas la calidad de vida con la carga sobre los ecosistemas.
  3. c) Selecciona dos indicadores complementarios (por ejemplo, el Índice de Desarrollo Humano ajustado por Presión Planetaria y la Huella Hídrica o de Materiales) y justifica de forma técnica qué información crítica aportan que el PIB ignora por completo.
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Practica★★★
Un gran complejo agroindustrial intensivo ubicado en una cuenca mediterránea defiende en su memoria ambiental que ha reducido su huella ecológica un $30\ \%$ en cinco…

Un gran complejo agroindustrial intensivo ubicado en una cuenca mediterránea defiende en su memoria ambiental que ha reducido su huella ecológica un $30\ \%$ en cinco años porque ha electrificado su maquinaria con energía solar y ha sustituido embalajes plásticos por derivados de celulosa forestal certificada. Sin embargo, el informe técnico de la cuenca advierte de que durante ese mismo periodo la empresa agotó los acuíferos locales por sobreexplotación de pozos de riego, incrementó la contaminación por nitratos en las aguas subterráneas y provocó un declive del $70\ \%$ en las poblaciones de aves esteparias por eliminación de setos y linderos.

  1. a) Explica por qué la metodología habitual de la huella ecológica no refleja el grave impacto sobre el acuífero ni sobre la fauna local. Identifica dos sesgos o limitaciones intrínsecas de este indicador a la hora de evaluar la salud ambiental integral.
  2. b) Selecciona dos indicadores complementarios (como la huella hídrica gris o los índices de integridad biológica/biodiversidad) y justifica de qué manera medirían con exactitud los impactos que la huella ecológica ha omitido en este caso.
  3. c) Diseña la propuesta de un «cuadro de mando» de sostenibilidad para esta zona agrícola: define tres ejes biofísicos irremplazables y establece para cada uno un criterio o umbral que impida que la mejora en una variable enmascare la degradación crítica de otra.
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