Ejercicios: El transporte de sustancias en los organismos

Nombra los dos tejidos conductores de las plantas vasculares e indica qué sustancias transporta cada uno.

Clasifica los siguientes sistemas circulatorios como abiertos o cerrados: el del humano, el de la lombriz de tierra y el de un saltamontes. Indica una característica que distinga ambos tipos.

Ordena el recorrido de la sangre en el corazón humano, desde que llega a la aurícula derecha hasta que sale por la arteria aorta. Menciona las cavidades y los vasos principales por los que pasa.

Explica cómo el agua asciende desde las raíces hasta las hojas de una palma real. Relaciona en tu respuesta la transpiración, la cohesión de las moléculas de agua y la función de los vasos del xilema.

Compara una arteria, una vena y un capilar sanguíneo en cuanto a la estructura de su pared y a su función. Explica por qué las venas de las piernas tienen válvulas.

Compara la circulación de un pez, con un corazón de dos cavidades, y la de un mamífero, con un corazón de cuatro cavidades. Explica qué ventaja tiene para el mamífero que la sangre rica en oxígeno no se mezcle con la sangre pobre en oxígeno.

Lázaro practica atletismo y su profesor le explica que, durante el ejercicio intenso, aumentan su frecuencia cardíaca y el flujo de sangre hacia los músculos. Analiza cómo se relacionan estos cambios con las necesidades de oxígeno y nutrientes de las células musculares y con la eliminación de dióxido de carbono. Argumenta cómo participan la circulación y la homeostasia en este proceso.

Compara el transporte de sustancias en una planta vascular y en un mamífero. Considera la fuerza que impulsa el movimiento, si el sistema es continuo y cerrado, y el papel de las adaptaciones estructurales. Argumenta por qué un organismo grande no podría sobrevivir sin un sistema de transporte, y relaciónalo con la relación entre superficie y volumen.