Ejercicios: Los SIG y el sistema de navegación global por satélite (GNSS)

Explica qué es un sistema de información geográfica (SIG) y menciona dos tipos de datos que puede almacenar y relacionar.

¿Qué significan las siglas GNSS? Describe en pocas líneas para qué sirve este sistema.

Menciona dos aplicaciones de los SIG y dos del GNSS en la vida cotidiana o en el trabajo científico.

Explica cómo un receptor GNSS determina la posición de un punto sobre la Tierra a partir de las señales de los satélites. Indica por qué se necesitan señales de varios satélites y no de uno solo.

Lisandra trabaja en un SIG con capas de información sobre la provincia de Matanzas: red de ríos, carreteras, tipos de suelo y áreas pobladas. Explica qué ventaja ofrece el trabajo por capas y describe cómo podría usar el SIG para elegir un lugar adecuado donde construir una escuela lejos de zonas inundables.

Compara un mapa en papel con un SIG en cuanto a actualización de datos, posibilidad de combinar información y capacidad de análisis. Indica una ventaja del mapa en papel que se mantiene en situaciones sin electricidad ni conexión.

Ante la llegada de un huracán, el Instituto de Meteorología (INSMET) y los organismos de protección civil necesitan decidir la evacuación de comunidades costeras. Analiza cómo pueden combinarse un SIG y el GNSS en este caso: qué datos se integrarían, qué decisiones permitiría tomar y qué limitaciones o riesgos habría que considerar.

Un grupo de geólogos va a levantar en el terreno la posición de afloramientos de rocas en la Sierra Maestra para incorporarlos a un SIG. Plantea el procedimiento completo, desde la toma de coordenadas con el receptor GNSS hasta la elaboración de un mapa temático, y argumenta qué errores podrían afectar la calidad del resultado y cómo reducirlos.