Ejercicios: Los ciclos económicos

Explica qué es un ciclo económico y nombra sus cuatro fases, describiendo en una frase qué ocurre con la actividad en cada una.

Asigna cada titular a la fase del ciclo que mejor describe y justifica tu elección: «Récord de afiliación a pensiones y salud y las empresas no dan abasto», «Cierran $300$ empresas al mes y el desempleo no deja de subir», «La economía lleva dos años creciendo y la inversión empresarial repunta con fuerza».

La figura representa la evolución del PIB de un país a lo largo del tiempo: la línea discontinua es la tendencia de crecimiento a largo plazo y la curva, la senda real de la actividad. Un punto de la curva está marcado con un signo de interrogación.

1. a) ¿A qué fase del ciclo corresponde el punto marcado? Razona la respuesta.
2. b) Describe qué ocurre con el empleo y con la inversión en esa fase y en la que la sigue.

Explica la diferencia entre recesión y depresión económica. Indica qué regla sencilla usan los economistas para hablar de recesión técnica y pon un ejemplo de cada una que conozcas (de recesión y de depresión).

Explica qué son los indicadores adelantados del ciclo económico y para qué sirven. Comenta tres ejemplos (matrículas de carros nuevos, licencias de construcción, confianza de los consumidores) y razona por qué se mueven antes que la actividad general.

Describe cómo se comportan normalmente estas tres variables durante una expansión y durante una recesión: el desempleo, la inflación y las utilidades de las empresas. Justifica cada respuesta en una frase.

Los ciclos se repiten, pero ninguno es igual al anterior. Explica por qué se dice que la historia económica «no se repite, pero rima»: ¿qué tienen en común las distintas crisis y en qué se diferencian (causa desencadenante, duración, sectores afectados)?

La tasa de variación anual del PIB de Arta en siete años consecutivos fue: $+3\ \%$, $+2,5\ \%$, $+1\ \%$, $-1\ \%$, $-2\ \%$, $+0,5\ \%$ y $+2\ \%$.

1. a) Identifica en qué año comienza la recesión y en cuál se toca fondo.
2. b) Ubica las fases de expansión, recesión y recuperación en la serie y explica qué le ocurre al nivel del PIB durante los años de tasas negativas.

El nivel del PIB de Meridia en siete años consecutivos fue: $100$, $104$, $106$, $104$, $101$, $103$ y $107$ (índice, año 1 $= 100$).

1. a) Calcula la tasa de variación del PIB de cada año respecto al anterior.
2. b) Identifica en qué año se alcanza el pico y en cuál el valle del ciclo.
3. c) ¿Cuántos años duró la recesión? Explica la diferencia entre que la tasa de variación sea negativa y que vuelva a ser positiva.

Compara estas dos crisis: la de 2008, que empezó con el estallido de una burbuja inmobiliaria y una crisis financiera, y la de 2020, provocada por una pandemia que obligó a cerrar sectores enteros.

1. a) Clasifica cada crisis como choque de demanda, de oferta o mixto, y justifícalo.
2. b) Explica por qué la crisis de la pandemia era más difícil de tratar con las políticas de estímulo de la demanda habituales.
3. c) Comenta qué medidas específicas se pusieron en marcha en 2020 (ayudas directas, subsidios a la nómina, alivios financieros) y con qué objetivo.

En la última recesión de Arta perdieron su empleo meseros que fueron recontratados al recuperarse la actividad; en cambio, muchos cajeros de banco han ido perdiendo el suyo año tras año, en crisis y fuera de ellas, por la banca digital.

1. a) Define desempleo cíclico y desempleo estructural y clasifica los dos casos.
2. b) Explica por qué las políticas adecuadas para cada tipo son distintas (estímulo de la demanda frente a formación y reconversión).