Ejercicios: Documentación técnica y presupuesto

Explica qué es la normalización en el dibujo técnico y da dos razones por las que un plano debe seguir normas (quién lo leerá y qué pasaría si cada uno dibujara «a su manera»).

Los formatos de papel normalizados son los DIN A4, A3, A2... Explica qué relación de tamaño hay entre ellos (cuántos A4 caben en un A3) y por qué los planos grandes se pliegan hasta tamaño A4 para archivarlos.

¿Qué es el cajetín de rotulación de un plano y dónde se coloca? Nombra al menos cuatro datos que debe contener (título, escala, autor, fecha...).

Distingue entre un plano de conjunto y un plano de despiece: qué muestra cada uno y para qué se usa cada cual al fabricar.

¿Qué es la lista de materiales de un proyecto y qué columnas mínimas debería tener (cantidad, nombre de la pieza, material, dimensiones)? Pon un ejemplo de una fila para una estantería.

Explica qué es el presupuesto de un proyecto y en qué se diferencia de la lista de materiales: qué añade el presupuesto.

Explica qué es un pliego de condiciones y quién lo redacta: qué tipo de requisitos fija para quien va a ejecutar el trabajo (materiales, plazos, calidad).

En un plano aparece «escala 1:10». Explica qué significa y di también qué significaría «10:1», poniendo un ejemplo de objeto adecuado para cada escala.

La figura muestra un plano normalizado con su cajetín, en el que falta un dato marcado con ?. Indica qué dato es, por qué es imprescindible en ese plano y qué problema tendría el taller si faltara.

Una pieza mide 6 cm en un plano dibujado a escala 1:5. Calcula su medida real y, a la inversa, indica qué longitud tendría en el plano una pieza real de 2 m a esa misma escala.

Redacta la lista de materiales de este proyecto: una mesa de madera con tablero de pino de $80 \cdot 50\ \text{cm}$, cuatro patas de 70 cm, doce tornillos de $4 \cdot 40\ \text{mm}$ y cola blanca. Usa las columnas: cantidad, pieza o material, dimensiones y observaciones.

Calcula el presupuesto de un pequeño proyecto de carpintería: $2{,}5\ \text{m}^2$ de tablero de pino a razón de $\$12\,000$ por $\text{m}^2$, 20 tornillos a $\$100$ la unidad y $0{,}5\ \text{l}$ de barniz a $\$16\,000$ por litro. Da el importe de cada partida y el total.

Para documentar un mueble del taller, tu equipo duda entre dibujar en A4 o en A3. Razona qué formato elegirías para (a) un croquis rápido de una idea y (b) el plano de despiece definitivo, y justifica la elección.

En un despiece, cada pieza lleva un número y unas cotas. Explica para qué sirven las cotas y cómo enlazan los números de las piezas del plano con la lista de materiales.

Tu instituto encarga a una empresa el vallado del huerto escolar. Redacta cuatro condiciones que incluirías en el pliego (materiales, plazo de ejecución, acabado y seguridad) y explica qué pasaría si no quedaran por escrito.

Ordena estos documentos según se usan en un proyecto real —pliego de condiciones, presupuesto, planos y memoria— y explica qué aporta cada uno y quién es su destinatario principal.

Tu equipo dispone de una subvención municipal fija e improrrogable de $\$325,00$ (IVA del $21\ \%$ incluido) para desarrollar un prototipo de estación meteorológica. El presupuesto inicial estima un gasto en materiales de $\$240,00$ (base imponible). La normativa de la convocatoria exige añadir una partida del $10\ \%$ sobre los materiales para imprevistos y, a continuación, calcular el IVA sobre la suma de ambos conceptos.

1. Durante el montaje se avería un microcontrolador y debes sustituirlo urgentemente, lo que genera un gasto imprevisto de $\$35,00$ antes de impuestos. Evalúa numéricamente si el fondo de imprevistos reservado cubre esta avería y calcula si el coste final total supera o no la subvención concedida.

2. Si el coste de los sensores restantes se encarece además un $8\ \%$ sobre su previsión inicial de $\$90,00$, justifica qué decisión técnica o de selección de materiales deberías adoptar en el proyecto para no rebasar el límite económico sin suprimir variables meteorológicas esenciales.

La siguiente tabla compara el presupuesto previsto frente a los costes reales facturados al finalizar un proyecto de puerta corredera automatizada:

1. Calcula el porcentaje de desviación presupuestaria global respecto a la previsión inicial e identifica qué partida ha sufrido la mayor desviación relativa (en porcentaje sobre su previsión).

2. El equipo alega: «El desvío se debe exclusivamente a que los materiales eran caros, no a fallos de nuestro trabajo». Rebate técnicamente esta afirmación vinculando cada sobrecoste con deficiencias concretas cometidas en las fases de diseño y de fabricación, y formula dos medidas correctoras para la documentación del siguiente proyecto.

Durante la auditoría técnica de un proyecto escolar para automatizar un invernadero se detectan las siguientes discrepancias entre los documentos entregados:

• En la Memoria descriptiva se afirma que la estructura portante será de perfiles de aleación de aluminio extruido.

• En el Plano de conjunto, el cajetín indica escala 1:10, pero la rotulación de la cota principal de los pilares indica «Tubo de PVC rígido $\varnothing 32\ \text{mm}$».

• En el Presupuesto, la partida correspondiente valora listones de madera de pino sin tratar a $2,80\ \text{\$/m}$.

• En el Pliego de condiciones, la cláusula 4.1 exige que los materiales estructurales soporten una humedad ambiental continua del $90\ \%$ y condensación sin sufrir deformación ni pudrición durante 5 años.

• Evalúa las consecuencias técnicas, económicas y legales que tendría iniciar la construcción en un taller con esta documentación contradictoria.

• Dictamina qué material o materiales de los propuestos en los documentos vulneran el pliego de condiciones y redacta una resolución técnica razonada que armonice la memoria, los planos y la partida del presupuesto para cumplir los requisitos funcionales.

Un equipo de estudiantes diseña un banco de taller con un tablero de madera maciza de haya de $160 \times 70\ \text{cm}$ ($35\ \text{mm}$ de espesor), una bancada de tubo de acero estructural de $50 \times 50\ \text{mm}$ (con un desarrollo total medido de $8,40\ \text{m}$) y 4 patas con niveladores de goma. En su borrador de presupuesto entregan las siguientes anotaciones:

«Partida 1: Estructura de hierro - 4 patas - 60 pesos».

«Partida 2: Madera superior - 1 tablero - 80 pesos».

1. Critica técnicamente la redacción del equipo: explica por qué esas líneas incumplen la estructura normalizada de una partida presupuestaria y qué riesgos de litigio o sobrecoste provocan al encargar el material.

2. Elabora la tabla de presupuesto desglosada y normalizada (con columnas: N.º de partida, Descripción técnica completa, Unidad, Medición, Precio unitario e Importe), sabiendo que el tubo de acero solo se suministra en barras comerciales completas de $6,00\ \text{m}$ a $28,00\ \text{\$/barra}$, el tablero de haya cuesta $75,00\ \text{\$/m}^2$ y cada nivelador cuesta $\$2,20$. Calcula el coste directo total y el presupuesto de ejecución con el $21\ \%$ de IVA.

Reto del tema. ¡Es hora de vender tu propuesta tecnológica! Tu misión es diseñar la campaña de difusión para convencer a tu familia de modernizar la iluminación de casa hacia una solución eficiente.

1. Documentación técnica: Haz un inventario real de 3 estancias de tu hogar. Registra el número de bombillas, tipo, casquillo y potencia en vatios ($W$).

2. Presupuesto y viabilidad: En LibreOffice Calc, busca precios reales en comercios online de bombillas LED equivalentes. Elabora una tabla con costes unitarios, mano de obra e IVA ($21,\%$). Consulta en la web de Red Eléctrica de España (REE) el coste medio del kWh (aprox. $0,15$ pesos/kWh) y calcula el ahorro económico estimado.

3. Difusión y presentación: Diseña un soporte de difusión de una sola página (infografía o ficha técnica ejecutiva) dirigido a tu familia. Sintetiza los datos técnicos, el presupuesto final y el plazo de amortización con un diseño visualmente atractivo y lenguaje persuasivo.

Se valorará:

• Rigor en la documentación técnica inicial y recogida de datos reales.

• Exactitud del presupuesto desglosado con fórmulas, totales e impuestos.

• Claridad comunicativa, impacto visual y adecuación del mensaje al público destinatario.