Ejercicios: La difusión

Define con tus propias palabras qué es la difusión y menciona hacia dónde se mueven las partículas en relación con su concentración (de mayor a menor o de menor a mayor).

Cuando se abre un frasco de perfume en una sala, después de un rato el olor llega hasta el fondo del lugar. Explica brevemente por qué ocurre esto y nombra el proceso que lo describe.

Una célula animal necesita oxígeno para respirar. Indica si el oxígeno puede atravesar la membrana por difusión y señala si, para ello, la célula debe gastar energía propia. Justifica en una o dos frases.

Isidora deja caer una gota de colorante en un vaso con agua fría y otra gota idéntica en un vaso con agua tibia, sin agitar ninguno. Observa que el colorante se reparte más rápido en el agua tibia.

1. a) ¿Qué proceso explica que el colorante se reparta por todo el vaso?
2. b) Explica por qué la temperatura modifica la rapidez del proceso.

En una célula muscular que está haciendo ejercicio, la concentración de dióxido de carbono en el interior es mayor que en la sangre que la rodea. Predice el sentido en que se moverá el dióxido de carbono a través de la membrana y explica por qué. Indica además qué ocurrirá con el movimiento neto cuando ambas concentraciones se igualen.

Benjamín realiza un experimento: llena una bolsa de diálisis (membrana semipermeable) con una solución de almidón y yodo, y la sumerge en un vaso con agua pura. Después de un tiempo, observa que el agua del vaso se vuelve azul oscuro. Sabe que el yodo es una partícula pequeña y que el almidón es una molécula muy grande.

1. a) ¿Qué partícula atravesó la membrana?
2. b) ¿Cómo interpretas que el color apareciera en el agua? Explica el sentido del movimiento.

Una célula de un tejido tiene en su interior una concentración baja de oxígeno porque lo consume constantemente en la respiración celular. A su alrededor, los capilares sanguíneos llevan sangre rica en oxígeno.

1. a) Argumenta por qué el consumo continuo de oxígeno favorece que siga entrando oxígeno a la célula.
2. b) Predice qué pasaría con la entrada de oxígeno si la célula dejara de consumirlo y justifica tu respuesta con el concepto de gradiente de concentración.

Vicente prepara tres montajes con cubos de gelatina que contienen un indicador de color: uno de 1 cm de arista, otro de 2 cm y otro de 4 cm. Los sumerge en una solución ácida que cambia el color del indicador al penetrar. Mide el tiempo que tarda el cambio de color en llegar al centro de cada cubo y obtiene que, a mayor tamaño, mucho más tiempo se necesita.

1. a) Explica el resultado en términos de difusión.
2. b) Relaciona esta observación con el hecho de que las células son, en general, muy pequeñas.
3. c) Propón una variable que Vicente podría cambiar para acelerar la llegada del color al centro de los cubos y justifica tu propuesta.