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Exercícios: Evolução estelar e o ciclo de vida do Sol

Pratica★☆☆
Em que tipo de estrutura do espaço as estrelas se formam? Descreva em uma ou duas frases do que ela é composta.

Em que tipo de estrutura do espaço as estrelas se formam? Descreva em uma ou duas frases do que ela é composta.

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Pratica★☆☆
Qual é o principal processo que produz a energia do Sol durante a maior parte da sua vida? Indique quais elementos químicos participam dele, como reagente e como produto.

Qual é o principal processo que produz a energia do Sol durante a maior parte da sua vida? Indique quais elementos químicos participam dele, como reagente e como produto.

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Pratica★☆☆
Ordene as etapas a seguir na sequência correta da vida do Sol: anã branca, nuvem de gás e poeira, gigante vermelha, estrela da sequência principal, nebulosa planetária.

Ordene as etapas a seguir na sequência correta da vida do Sol: anã branca, nuvem de gás e poeira, gigante vermelha, estrela da sequência principal, nebulosa planetária.

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Pratica★★☆
O Sol tem cerca de $4{,}6$ bilhões de anos e deve permanecer na sequência principal por aproximadamente $10$ bilhões de anos no total. Calcule quantos bilhões de anos…

O Sol tem cerca de $4{,}6$ bilhões de anos e deve permanecer na sequência principal por aproximadamente $10$ bilhões de anos no total. Calcule quantos bilhões de anos ainda faltam para ele sair dessa fase e que porcentagem da vida total na sequência principal já foi percorrida. Depois, explique por que isso não é motivo de preocupação para a humanidade no futuro próximo.

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Pratica★★☆
Quando o Sol se tornar uma gigante vermelha, seu diâmetro aumentará muito e sua luminosidade também. Explique o que deve acontecer com as condições na Terra e com os…

Quando o Sol se tornar uma gigante vermelha, seu diâmetro aumentará muito e sua luminosidade também. Explique o que deve acontecer com as condições na Terra e com os planetas mais próximos do Sol, como Mercúrio e Vênus. Indique também por que a água líquida deixará de existir na superfície terrestre bem antes disso.

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Pratica★★☆
Compare uma estrela de pequena massa, como uma anã vermelha, com uma estrela de grande massa, muitas vezes maior que o Sol. Responda: qual delas vive mais tempo? Qual…

Compare uma estrela de pequena massa, como uma anã vermelha, com uma estrela de grande massa, muitas vezes maior que o Sol. Responda: qual delas vive mais tempo? Qual delas termina a vida em uma explosão de supernova? Justifique cada resposta relacionando a massa ao ritmo de consumo do combustível.

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Pratica★★★
Uma estudante afirma: "O Sol vai explodir como uma supernova e destruir o Sistema Solar". Avalie essa afirmação, indicando o que está correto e o que está incorreto.…

Uma estudante afirma: "O Sol vai explodir como uma supernova e destruir o Sistema Solar". Avalie essa afirmação, indicando o que está correto e o que está incorreto. Descreva o destino real do Sol, explicando as etapas após a sequência principal e o papel da massa da estrela, e compare com o destino de uma estrela muito mais massiva.

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Pratica★★★
Os elementos químicos presentes no seu corpo, como carbono, oxigênio e ferro, foram em grande parte produzidos no interior de estrelas e espalhados pelo espaço quando…

Os elementos químicos presentes no seu corpo, como carbono, oxigênio e ferro, foram em grande parte produzidos no interior de estrelas e espalhados pelo espaço quando elas morreram. Explique como esse processo ocorre, diferenciando o papel de estrelas de massa semelhante à do Sol e o de estrelas muito massivas. Depois, argumente por que o Sistema Solar, formado há cerca de $4{,}6$ bilhões de anos, só pôde surgir depois de gerações anteriores de estrelas.

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