Exercícios: Os elementos de uma rede

O que é o roteador? Explique com suas palavras as duas grandes funções que ele desempenha na rede de sua casa e onde costuma estar colocado.

Quando a conexão com a Internet falha em casa, a impressora conectada ao computador continua funcionando, mas você não consegue assistir a vídeos online. Explique qual rede você está usando em cada caso (a rede local de casa ou a Internet) e qual é a diferença entre as duas.

A figura mostra a rede de uma casa com seus dispositivos, mas o aparelho central está coberto por um ponto de interrogação, como se mostra no esquema.

Que aparelho é o assinalado com «?» e que função ele desempenha entre a rede local e a Internet? Indique também quais dispositivos da figura se conectam por cabo e quais por Wi-Fi, e explique no que você se baseou para saber.

Verdadeiro ou falso? Justifique cada resposta: (a) o Wi-Fi de casa pode continuar funcionando mesmo que a Internet falhe; (b) qualquer aparelho com Wi-Fi pode se conectar a qualquer rede sem senha; (c) as luzes do roteador indicam se ele está funcionando corretamente; (d) quanto mais longe do roteador, melhor chega o sinal.

Faça uma lista de pelo menos cinco aparelhos que estejam ligados neste momento ao roteador da sua casa (ou da sala de aula) e assinale qual deles mais surpreende você encontrar em uma rede, explicando por quê.

Explique o que é um ponto de acesso Wi-Fi e em que difere do roteador. Dica: em sua casa costuma existir um único aparelho que faz tudo, enquanto na escola existem muitos pontos de acesso distribuídos pelos corredores.

O conector do cabo de rede é diferente do USB e não encaixa na porta dele. Explique por que cada tipo de cabo tem a própria forma de conector e que problemas isso evita ao montar uma rede.

Um celular pode estar «conectado ao Wi-Fi» e, ao mesmo tempo, não ter Internet? Explique a diferença entre se conectar à rede local do roteador e acessar a Internet, e descreva uma situação em que isso aconteceria.

Em sua casa o Wi-Fi chega com muita dificuldade ao cômodo mais afastado do roteador. Proponha duas soluções diferentes (mudar o roteador de lugar, instalar um ponto de acesso ou repetidor, passar um cabo de rede...) e compare as vantagens e desvantagens de cada uma antes de decidir qual você recomendaria.

O seu irmão joga online a partir do quarto dele por Wi-Fi e reclama que o jogo «está com atraso» (lag). Analise se ligar o seu computador ao roteador por cabo pode melhorar a conexão, fundamentando quais diferenças existem entre cabo e Wi-Fi em velocidade, estabilidade e interferências.

Descreva com palavras (você pode recorrer a um esboço no seu caderno) a rede da sua casa ou a da sala de aula: quais dispositivos estão ligados, como cada um se conecta (cabo ou Wi-Fi) e qual elemento os conecta à Internet. Indique qual você considera ser o ponto mais fraco dessa rede.

A figura mostra uma casa de dois andares com o roteador no térreo e as zonas de cobertura do sinal de Wi-Fi, como mostra o esquema.

Fundamente quais dispositivos terão sinal bom ou ruim de acordo com a zona de cobertura em que se encontram e explique por quê. Em seguida, proponha onde você colocaria um repetidor de Wi-Fi para que o celular assinalado com «?» receba boa cobertura.

O celular mostra o ícone do Wi-Fi no máximo, mas os vídeos não carregam. Explique de que forma é possível ter «bom sinal» e não ter Internet ao mesmo tempo, e descreva uma verificação simples para saber se o problema está no Wi-Fi de casa ou na conexão com a Internet.

Na sala de informática quase todos os computadores estão ligados por cabo e na sua casa quase tudo funciona por Wi-Fi. Compare as duas decisões levando em conta o número de aparelhos, a estabilidade necessária em cada local e a comodidade de deslocar os dispositivos.

O seu vizinho vê o nome da sua rede Wi-Fi na lista do celular dele. Explique até onde pode chegar o sinal de um roteador, que fatores o enfraquecem (paredes, andares, distância) e por que razão a senha o protege mesmo que o sinal saia da sua casa.

Em uma gaveta há um roteador antigo que não é mais utilizado. Proponha duas formas de reutilizá-lo para melhorar a rede da casa (por exemplo, como ponto de acesso em outro cômodo ou como repetidor) e explique qual configuração mínima seria necessária em cada caso.

O diretor de uma escola com trezentos alunos propõe substituir toda a instalação de rede da escola por um único roteador doméstico padrão de 30 reais, argumentando que «se em casa dá conexão para quatro pessoas ao mesmo tempo, aqui bastará colocar uma senha para todos». Conteste a proposta dele justificando tecnicamente três problemas graves que ocorrerão no primeiro dia de aulas (relacionados com a saturação de conexões, o alcance do sinal e a segurança) e elabore a infraestrutura básica de que a escola realmente precisa para atender todas as salas de aula.

Após a passagem de uma tempestade, você tenta navegar na internet a partir do computador e o navegador indica «Sem conexão». No entanto, você verifica que consegue imprimir sem problemas na impressora de rede da sala e abrir arquivos salvos em outro computador da casa. O seu irmão afirma: «O roteador está com defeito e a rede doméstica caiu». Conteste a afirmação dele demonstrando que parte da rede continua funcionando e qual parte falhou, e explique que verificações físicas você faria nos indicadores do roteador para averiguar se o defeito está dentro da sua casa ou na linha da empresa provedora.

Uma padaria pretende ligar o seu caixa registrador, a impressora de notas fiscais e o celular do proprietário, além de disponibilizar Wi-Fi gratuito aos clientes. Projete a rede: quais elementos são necessários, como cada aparelho é ligado e por que convém que os clientes usem uma rede separada da do caixa registrador.

O proprietário de um hotel de três andares quer que haja uma boa cobertura Wi-Fi em todos os quartos. A ideia inicial dele é colocar o roteador na recepção (térreo) e dois repetidores Wi-Fi sem fio padrão nos corredores dos andares superiores. Preveja dois problemas que essa solução terá (em termos de perda de velocidade e estabilidade) e projete uma alternativa técnica mais eficaz, indicando quais elementos de rede seriam necessários, como os andares se comunicariam fisicamente e por que é fundamental separar a rede dos clientes da rede de gerenciamento do hotel.

Numa casa, o roteador está na sala e a conexão funciona na velocidade máxima. No entanto, no quarto do fundo, situado atrás de um corredor longo e atravessando a cozinha e um banheiro com azulejos e encanamentos, o sinal Wi-Fi quase não chega e as videochamadas caem. Analise que fatores físicos estão enfraquecendo o sinal nesse trajeto, descarte fundamentadamente por que não adianta trocar o notebook por outro com um processador mais potente e projete duas soluções técnicas viáveis para dispor de conexão de qualidade no quarto, justificando qual oferece maior confiabilidade.

Para evitar que os alunos procurem respostas na internet com os seus celulares durante as provas, a direção de uma escola propõe desligar todos os roteadores e pontos de acesso Wi-Fi da escola durante essa semana. Avalie criticamente esta medida identificando pelo menos três serviços ou dispositivos da escola (que não sejam os celulares dos alunos) que deixarão de funcionar de forma imprevista, e projete uma alternativa técnica que impeça os estudantes de navegar na internet sem precisar desligar a rede da escola.