Exercícios: Substâncias psicoativas e sistema nervoso

O que são substâncias psicoativas? Escreva uma definição simples e cite dois exemplos, sendo ao menos um deles de uso comum e legalizado no Brasil.

Classifique as substâncias a seguir em estimulantes ou depressoras do sistema nervoso: cafeína, álcool etílico e nicotina. Se alguma delas tiver efeitos que dificultem a classificação, explique.

Indique qual órgão do sistema nervoso central é o principal responsável por controlar os movimentos, as emoções e o pensamento e que é afetado pelas substâncias psicoativas.

Um motorista bebeu bebida alcoólica e demorou a frear diante de um sinal vermelho. Explique como o álcool, ao agir no sistema nervoso, pode causar esse atraso na reação e por que dirigir após beber representa risco para outras pessoas.

Gabriel toma várias xícaras de café e bebidas energéticas para estudar à noite e depois tem dificuldade para dormir e sente o coração acelerado. Explique por que isso ocorre, considerando que a cafeína é um estimulante do sistema nervoso, e sugira duas atitudes mais saudáveis para o estudo.

Sofia leu que o uso repetido de algumas substâncias psicoativas leva à dependência e à tolerância (necessidade de doses cada vez maiores). Explique com suas palavras o que cada um desses termos significa e por que a tolerância aumenta o risco de intoxicação.

Em uma roda de conversa na escola, um colega afirmou que “fumar só de vez em quando não faz mal, porque cigarro é legalizado”. Argumente contra essa ideia, relacionando os efeitos da nicotina no sistema nervoso, o risco de dependência e o fato de que uma substância legalizada não é necessariamente segura.

Compare os efeitos de uma substância depressora (como o álcool) e de uma estimulante (como a cafeína) sobre a atenção, os reflexos e o sono. Em seguida, analise por que o uso de substâncias psicoativas por adolescentes é considerado especialmente preocupante, citando o desenvolvimento do sistema nervoso e o papel de serviços como o SUS no apoio a quem busca ajuda.