Ejercicios: Gobernanza del agua

Define con tus palabras qué es la «gobernanza del agua» e indica por qué es importante que existan normas y organizaciones que regulen su acceso y su uso. Menciona al menos dos actores que participan en ella (por ejemplo, el Estado, las comunidades o las cooperativas de agua).

En Bolivia el acceso al agua se considera un derecho humano fundamental. Explica qué significa que el agua sea un derecho y no solo un servicio que se compra, y da un ejemplo de cómo una persona puede ejercer este derecho en su comunidad o barrio.

Relaciona cada acción con el tipo de responsabilidad que representa (individual, comunitaria o estatal) y justifica en una frase:

1. a) Cerrar el grifo mientras te cepillas los dientes.
2. b) Organizar turnos de riego entre las familias de una comunidad de los valles.
3. c) Construir una planta de tratamiento de aguas residuales para una ciudad.

En un barrio de El Alto, el agua llega solo algunas horas al día y varias familias la almacenan en tanques sin tapa. Explica los roles y responsabilidades que tienen la empresa o cooperativa que provee el agua, las autoridades y las familias para asegurar un acceso y un uso racional del agua. Propón también dos medidas para evitar problemas de salud por el almacenamiento.

Una comunidad de Cochabamba comparte un sistema de riego con otras tres comunidades. Los regantes de la parte alta usan mucha agua y a los de la parte baja casi no les llega. Explica por qué este conflicto es un problema de gobernanza del agua y menciona tres mecanismos o acuerdos (por ejemplo, turnos, reglamentos comunitarios, cuotas de uso) que podrían ayudar a resolverlo.

Durante una sequía en el Altiplano, la disponibilidad de agua disminuye y los glaciares cercanos han retrocedido. Relaciona esta situación con la necesidad de normas para un uso racional del agua. Explica qué obligaciones tendrían el Estado y las comunidades para proteger las fuentes de agua (vertientes, bofedales, glaciares) y qué acciones concretas se pueden realizar.

Una empresa minera y una comunidad agrícola de Potosí compiten por el uso de agua de una misma cuenca. La empresa argumenta que genera empleo y recursos para la región; la comunidad sostiene que su prioridad es el consumo humano y la producción de alimentos. Analiza el caso: identifica los intereses de cada parte, explica qué principios de la gobernanza del agua y de las leyes ambientales deberían orientar la decisión, y propón un esquema de acuerdos, controles y responsabilidades que permita un uso equitativo y sostenible. Justifica tu propuesta.

El lago Titicaca recibe contaminación de aguas residuales domésticas y de actividades mineras, y afecta a comunidades que dependen de él para la pesca y el consumo. Elabora un análisis de gobernanza que incluya: (a) los actores involucrados y sus responsabilidades, (b) las normas o instrumentos que podrían aplicarse, (c) los obstáculos que dificultan su cumplimiento y (d) una estrategia de tres acciones coordinadas para reducir la contaminación y garantizar el acceso a agua segura. Argumenta por qué la participación de la comunidad es clave para que la estrategia funcione.