Volver a la portadaBiología–Geografía · 4.° de secundaria · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Cuidado y enfermedades del sistema endocrino y exocrino

Practica★☆☆
Define qué es la diabetes mellitus e indica qué hormona y qué glándula están relacionadas con esta enfermedad. Menciona también qué ocurre con el nivel de glucosa en la…

Define qué es la diabetes mellitus e indica qué hormona y qué glándula están relacionadas con esta enfermedad. Menciona también qué ocurre con el nivel de glucosa en la sangre de la persona afectada.

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Practica★☆☆
Relaciona cada alteración con la glándula afectada: bocio, gigantismo, enfermedad de Addison y diabetes. Escribe una frase breve que explique en qué consiste cada una.

Relaciona cada alteración con la glándula afectada: bocio, gigantismo, enfermedad de Addison y diabetes. Escribe una frase breve que explique en qué consiste cada una.

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Practica★☆☆
Menciona tres medidas de cuidado que ayudan a mantener sanas las glándulas del cuerpo, por ejemplo en relación con la alimentación, la higiene o los controles médicos.…

Menciona tres medidas de cuidado que ayudan a mantener sanas las glándulas del cuerpo, por ejemplo en relación con la alimentación, la higiene o los controles médicos. Explica brevemente por qué cada una es útil.

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Practica★★☆
El bocio es frecuente en regiones alejadas del mar donde la alimentación tiene poco yodo. Explica qué relación existe entre la falta de yodo, la producción de hormonas…

El bocio es frecuente en regiones alejadas del mar donde la alimentación tiene poco yodo. Explica qué relación existe entre la falta de yodo, la producción de hormonas tiroideas y el aumento de tamaño de la glándula. Indica además una medida de prevención, como el consumo de sal yodada.

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Practica★★☆
Valentina, de 15 años, tiene mucha sed, orina con frecuencia y ha bajado de peso aunque come bien. El médico le pide un análisis de glucosa en la sangre. Explica por qué…

Valentina, de 15 años, tiene mucha sed, orina con frecuencia y ha bajado de peso aunque come bien. El médico le pide un análisis de glucosa en la sangre. Explica por qué estos síntomas pueden sugerir diabetes, qué ocurre con la insulina en el organismo y qué medidas de alimentación y de actividad física ayudarían a controlar la enfermedad.

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Practica★★☆
Una tabla muestra tres casos: el caso A presenta un tiroides que produce hormonas en exceso, con nerviosismo, pérdida de peso y latidos acelerados; el caso B presenta un…

Una tabla muestra tres casos: el caso A presenta un tiroides que produce hormonas en exceso, con nerviosismo, pérdida de peso y latidos acelerados; el caso B presenta un tiroides que produce pocas hormonas, con cansancio, aumento de peso y sensación de frío. El caso C presenta acné con inflamación de las glándulas sebáceas. Indica qué alteración corresponde a cada caso (hipertiroidismo, hipotiroidismo o trastorno de una glándula exocrina) y justifica tu elección con los síntomas.

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Practica★★★
Dos estudiantes de una unidad educativa de El Alto consultan por problemas distintos. Wilmer, de 12 años, tiene una estatura muy superior a la de sus compañeros y las…

Dos estudiantes de una unidad educativa de El Alto consultan por problemas distintos. Wilmer, de 12 años, tiene una estatura muy superior a la de sus compañeros y las manos y los pies desproporcionados. Sisa, de 14 años, tiene una estatura muy baja para su edad y un desarrollo lento. Analiza ambos casos: indica qué hormona y qué glándula pueden estar implicadas, si hay exceso o déficit en cada uno, y explica qué consecuencias tendría no tratarlos a tiempo. Argumenta por qué es importante la consulta médica temprana.

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Practica★★★
Una campaña de salud en un colegio de Cochabamba propone reducir el consumo de refrescos azucarados y snacks, aumentar la actividad física, usar sal yodada, mantener la…

Una campaña de salud en un colegio de Cochabamba propone reducir el consumo de refrescos azucarados y snacks, aumentar la actividad física, usar sal yodada, mantener la higiene de la piel y acudir a controles médicos periódicos. Elige tres de estas medidas y argumenta, para cada una, cómo previene una alteración de las glándulas endocrinas o exocrinas, indicando la glándula y la enfermedad o el trastorno que se evita. Concluye cuál de las medidas te parece más importante para tu comunidad y justifica tu elección.

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