Ejercicios: Esqueleto axial y apendicular
Escribe qué partes del cuerpo forman el esqueleto axial y cuáles forman el esqueleto apendicular del ser humano. Indica además cuántos huesos tiene aproximadamente un…
Escribe qué partes del cuerpo forman el esqueleto axial y cuáles forman el esqueleto apendicular del ser humano. Indica además cuántos huesos tiene aproximadamente un adulto en total.
Ordena las regiones de la columna vertebral de arriba hacia abajo (cervical, torácica o dorsal, lumbar, sacra y coccígea) e indica cuántas vértebras tiene cada una.
Ordena las regiones de la columna vertebral de arriba hacia abajo (cervical, torácica o dorsal, lumbar, sacra y coccígea) e indica cuántas vértebras tiene cada una.
Nombra los huesos que forman la caja torácica y señala qué órganos principales protege.
Nombra los huesos que forman la caja torácica y señala qué órganos principales protege.
Observa la siguiente lista de huesos: fémur, húmero, esternón, radio, tibia, escápula, occipital y costillas. Clasifícalos en una tabla según pertenezcan al esqueleto…
Observa la siguiente lista de huesos: fémur, húmero, esternón, radio, tibia, escápula, occipital y costillas. Clasifícalos en una tabla según pertenezcan al esqueleto axial o al apendicular, y justifica la ubicación de la escápula.
Un hueso largo, como el fémur, presenta una parte externa dura y una interna con cavidades. Describe sus partes macroscópicas (diáfisis, epífisis, periostio, tejido…
Un hueso largo, como el fémur, presenta una parte externa dura y una interna con cavidades. Describe sus partes macroscópicas (diáfisis, epífisis, periostio, tejido compacto, tejido esponjoso y cavidad medular) y explica la función de la médula ósea.
Explica qué es una osteona (sistema de Havers) y qué función cumplen en el tejido óseo compacto el conducto central, las láminas concéntricas y los osteocitos. Indica…
Explica qué es una osteona (sistema de Havers) y qué función cumplen en el tejido óseo compacto el conducto central, las láminas concéntricas y los osteocitos. Indica por qué el hueso es un tejido vivo y no una estructura inerte.
Compara el esqueleto del miembro superior con el del miembro inferior. Menciona los huesos de cada uno, desde la cintura hasta los dedos, y argumenta por qué el miembro…
Compara el esqueleto del miembro superior con el del miembro inferior. Menciona los huesos de cada uno, desde la cintura hasta los dedos, y argumenta por qué el miembro inferior es más robusto mientras que el superior tiene mayor movilidad. Relaciona tu respuesta con la postura bípeda.
Rodrigo, estudiante de 4.° de secundaria, carga todos los días una mochila muy pesada en un solo hombro mientras sube las calles empinadas de La Paz. Analiza qué…
Rodrigo, estudiante de 4.° de secundaria, carga todos los días una mochila muy pesada en un solo hombro mientras sube las calles empinadas de La Paz. Analiza qué estructuras del esqueleto axial podrían verse afectadas, qué curvaturas de la columna vertebral cumplen la función de amortiguar el peso y qué recomendaciones le darías para cuidar su columna.