Ejercicios: Análisis de un objeto tecnológico

Escribe el nombre de los seis tipos de análisis de un objeto tecnológico que estudiaste: morfológico, estructural, funcional, económico, comparativo y relacional (con el impacto ambiental). Junto a cada uno, anota en pocas palabras qué se observa o qué pregunta responde.

Observa un vaso de plástico. Describe su análisis morfológico: su forma, su tamaño aproximado, su color y su textura. Escribe al menos cuatro características.

Une cada pregunta con el tipo de análisis que la responde: 1) «¿Para qué sirve el objeto?», 2) «¿Cuánto cuesta fabricarlo o comprarlo?», 3) «¿Qué materiales y piezas lo sostienen?». Las opciones son: análisis funcional, análisis económico, análisis estructural.

Realiza el análisis funcional de un paraguas: indica cuál es su función principal, cómo se activa (qué acción hace el usuario) y qué partes permiten que cumpla su función. Escribe también una función secundaria o un uso distinto que se le podría dar.

Una familia puede comprar un balde de plástico a Bs 12 o uno de metal galvanizado a Bs 35. El de plástico dura aproximadamente un año y el de metal unos cuatro años. Haz el análisis económico: calcula cuánto cuesta cada balde por año de uso y explica cuál conviene más según ese criterio. Menciona además otro factor, aparte del precio, que podría influir en la decisión.

Elabora una ficha técnica de un objeto de tu elección (por ejemplo: una mochila escolar). La ficha debe incluir al menos: nombre del objeto, función, materiales, dimensiones aproximadas, partes principales y una observación sobre su uso. Presenta la ficha en forma de tabla o lista ordenada.

Compara dos botellas para tomar agua: una de plástico desechable y una de metal reutilizable. Realiza un análisis comparativo considerando materiales, durabilidad, costo, comodidad de uso y facilidad de limpieza. Presenta tu comparación en una tabla y concluye cuál recomendarías a un estudiante de tu colegio, justificando tu elección.

Realiza el análisis relacional con el impacto ambiental de las bolsas de plástico que se usan en los mercados de tu ciudad. Describe de qué materiales están hechas, qué ocurre con ellas cuando se desechan, qué efectos pueden tener en el ambiente (por ejemplo, en los ríos o en el suelo) y qué alternativas podrían usarse, como bolsas de tela o aguayos. Termina con una propuesta personal para reducir su uso en tu colegio.