Ejercicios: De los unicelulares a los pluricelulares

Definí qué es un organismo unicelular y qué es un organismo pluricelular. Dá un ejemplo de cada uno.

Clasificá los siguientes seres vivos en unicelulares o pluricelulares: paramecio, ombú, levadura, ballena franca, euglena, mosquito.

Explicá qué significa que las células de un organismo pluricelular estén «especializadas» y mencioná dos ejemplos de células especializadas del cuerpo humano.

Una de las hipótesis sobre el origen de la pluricelularidad propone que surgió a partir de colonias de células unicelulares que quedaron unidas luego de dividirse. Explicá en qué se diferencia una colonia de células de un organismo pluricelular verdadero.

El alga Volvox forma esferas de cientos de células, algunas dedicadas a moverse con flagelos y otras a reproducirse. Explicá por qué un organismo como Volvox se considera un ejemplo útil para pensar el paso de los organismos unicelulares a los pluricelulares.

Nombrá tres ventajas que puede tener un organismo pluricelular frente a uno unicelular, como mayor tamaño, división del trabajo entre las células o mayor protección. Explicá cada una con una breve justificación.

Una célula esférica de 10 µm de radio tiene un volumen mucho mayor en proporción a su superficie que otra de 5 µm de radio. Usá las fórmulas $S = 4\pi r^2$ y $V = \frac{4}{3}\pi r^3$ para calcular la relación $S/V$ de ambas células y, a partir del resultado, argumentá por qué las células no pueden crecer indefinidamente y por qué es ventajoso que un organismo grande esté formado por muchas células pequeñas.

Se estudian tres organismos: A es una bacteria aislada; B es una colonia de células idénticas, cada una capaz de vivir sola si se separa; C es un animal cuyas células forman tejidos diferentes y no sobreviven por separado. Ordenalos de menor a mayor grado de integración entre sus células y argumentá tu clasificación. Explicá además qué ocurriría con la división del trabajo y con la dependencia entre células en cada caso.