Ejercicios: Células madre: totipotencia, pluripotencia y multipotencia

Definí con tus palabras qué es una célula madre y mencioná las dos propiedades que la caracterizan: la capacidad de autorrenovarse y la capacidad de diferenciarse en otros tipos celulares.

Ordenaron los estadios del desarrollo embrionario temprano en una hoja de la carpeta, pero quedaron mezclados: blastocisto, cigoto, mórula. Ordenalos desde el más temprano hasta el más avanzado e indicá, en una frase, qué caracteriza a cada uno.

Clasificá cada una de las siguientes células como totipotencial, pluripotencial o multipotencial, y justificá brevemente cada elección:

1. a) el cigoto;
2. b) una célula madre hematopoyética de la médula ósea;
3. c) una célula de la masa celular interna del blastocisto.

Una célula madre hematopoyética puede originar glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas, pero no neuronas ni células del hígado. Explicá por qué se la considera multipotencial y no pluripotencial, y en qué se diferencia su potencial del de una célula de la masa celular interna del blastocisto.

En un laboratorio se separan las células de una mórula de pocas células y cada una, colocada en las condiciones adecuadas, puede dar origen a un organismo completo. En cambio, las células de la masa celular interna de un blastocisto ya no pueden formar la placenta. Relacioná ambas observaciones con los conceptos de totipotencia y pluripotencia.

Completá el siguiente cuadro en tu carpeta, indicando para cada estadio o tejido el tipo de potencial celular y un ejemplo de lo que las células pueden originar:

Un grupo de investigación afirma: «A medida que avanza el desarrollo embrionario, el potencial de las células se va restringiendo, aunque todas conservan el mismo ADN». Argumentá si esta afirmación es correcta. Para ello, recorré los estadios de cigoto, mórula, blastocisto y tejidos del organismo adulto, y explicá qué cambia en las células para que su potencial disminuya si el material genético no se modifica.

Comparás dos propuestas para reparar tejido dañado: usar células madre multipotenciales obtenidas de la médula ósea del propio paciente, o usar células pluripotenciales obtenidas de embriones. Analizá ventajas y limitaciones de cada una en cuanto a la variedad de tejidos que se pueden generar, el riesgo de rechazo inmunológico y los problemas éticos asociados. Cerrá con una conclusión fundamentada sobre en qué situaciones elegirías cada una.