Ejercicios: Las herramientas de representación

¿Qué es una columna estratigráfica y qué información aporta sobre las capas de rocas? Indicá al menos tres datos que deben figurar en ella.

Explicá la diferencia entre un mapa geológico y un corte geológico. ¿Qué se aprecia en el corte que no puede verse en el mapa?

Un diagrama de flujo representa la cadena meteorización → erosión → transporte → sedimentación. ¿Qué ventaja tiene representar un proceso geológico con un diagrama de flujo frente a una descripción escrita?

¿Qué diferencia hay entre la escala numérica y la escala gráfica de un mapa? Explicá por qué la escala gráfica sigue siendo útil cuando el mapa se fotocopia ampliado o reducido.

¿Qué es un corte geológico? Describí los pasos para trazar uno a partir de un mapa geológico y de una línea de corte elegida.

En los mapas geológicos, la orientación de los estratos se representa con un símbolo en forma de «T». Explicá qué indican su trazo largo y su trazo corto con su cifra (rumbo e inclinación).

¿Qué es un modelo conceptual o esquema en geología? Indicá una ventaja y una limitación de simplificar la realidad en un esquema.

¿Qué diferencia hay entre la columna estratigráfica de un afloramiento concreto y la columna compuesta de una región? Explicá cómo se construye la segunda a partir de varias columnas parciales.

La figura muestra la columna estratigráfica de un afloramiento con cinco capas no perturbadas, numeradas de abajo hacia arriba. Indicá qué capa es la más antigua y cuál la más moderna, y enunciá el principio geológico que aplicaste.

En la leyenda de un mapa geológico aparecen colores, tramas y siglas como «Pz» o «K». Explicá qué representa cada uno de estos tres elementos gráficos.

En un corte geológico esquemático la escala vertical está exagerada cinco veces respecto a la horizontal. Explicá qué significa esa exageración vertical y qué error de interpretación puede provocar al estimar las pendientes del relieve.

En una columna estratigráfica, unas margas pasan de forma gradual a calizas con abundantes fósiles marinos de aguas someras. Interpretá ese cambio en términos de variación del nivel del mar y justificá si corresponde a una transgresión o a una regresión.

En un corte geológico, un dique de roca ígnea corta a todos los estratos y también a una falla. ¿Qué principio te permite ordenar en el tiempo el dique, los estratos y la falla? ¿Podría el dique ser más antiguo que alguna de las capas? Razoná tu respuesta.

La leyenda de un mapa geológico ordena las unidades de más antigua abajo a más moderna arriba. Explicá qué principio refleja ese orden y por qué facilita la lectura e interpretación del mapa.

En un mapa, los contactos entre estratos dibujan bandas paralelas que se repiten en orden simétrico a ambos lados de una banda central. ¿Qué estructura tectónica interpretás? ¿Qué dato adicional necesitás para decidir si se trata de un anticlinal o de un sinclinal?

En un mapa geológico, un contacto corta de forma oblicua a todas las unidades que atraviesa. Explicá qué dos tipos de contacto (intrusivo o de falla) pueden presentar ese trazado y qué observaciones en el mapa y en el campo permiten distinguirlos.

El corte esquemático muestra los estratos A, B y C, una superficie erosiva (discordancia), los estratos D y E, la falla F y el dique ígneo G. Ordená cronológicamente, de más antiguo a más reciente, los ocho acontecimientos geológicos representados (incluida la erosión) y justificá cada relación con el principio aplicado.

Una columna estratigráfica está dibujada a escala vertical $1:2\,000$. Una formación de margas mide sobre el papel $7,5\ \text{cm}$. Calculá su espesor real en metros.

Diseñá, describiendo sus etapas y flechas, un diagrama de flujo que explique cómo la erosión de un granito en una sierra puede acabar formando una playa de arena. Indicá qué agente interviene en cada etapa.

Un corte muestra, de abajo hacia arriba: pizarras (A), una superficie ondulada de erosión, conglomerados (B), areniscas (C), una falla que desplaza a B y C, y limos (D) que cubren la falla sin verse afectados por ella.

1. a) Ordená todos los acontecimientos de más antiguo a más reciente;
2. b) enunciá el principio que justifica cada relación;
3. c) explicá qué tipo de discordancia separa A de B.

Tenés que sintetizar la historia geológica de una región en un esquema de bloques.

1. a) Enumerá los elementos que no pueden faltar (unidades, edades, estructuras, procesos);
2. b) explicá cómo señalarías las relaciones de corte y las discordancias;
3. c) justificá por qué ese esquema complementa, y no sustituye, al mapa y a la columna estratigráfica.