Ejercicios: Los seres vivos como sistemas abiertos y la homeostasis

Explicá con tus palabras qué significa que un ser vivo sea un «sistema abierto». Mencioná qué tipos de intercambio con el ambiente caracterizan a un sistema abierto.

Un caballo de la pampa come pasto, toma agua, respira, elimina orina y heces y libera calor. Armá una tabla de tres columnas (entradas, transformación, salidas) y ubicá en ella al menos tres entradas y tres salidas de materia o energía de este animal.

Definí homeostasis y escribí dos ejemplos de variables que el organismo humano mantiene dentro de ciertos límites, como la temperatura corporal.

Valentina juega un partido de hockey en una tarde de verano en Rosario. Al terminar, tiene la cara enrojecida, transpira mucho y siente sed. Explicá qué variable del organismo se está regulando, cómo se relacionan la sudoración y el enrojecimiento con esa regulación y por qué la sed forma parte de la respuesta.

Una planta de poroto recibe luz, toma agua y sales minerales del suelo y dióxido de carbono del aire, y libera oxígeno y vapor de agua. Analizala como sistema abierto: indicá qué entra, qué transformación ocurre y qué sale, y señalá qué forma de energía ingresa y en cuál se transforma.

En un cuaderno de laboratorio, Thiago anotó que después de comer un plato de fideos su glucemia (concentración de glucosa en sangre) subió y a las pocas horas volvió a valores normales. Explicá, usando la idea de retroalimentación negativa, cómo se logra ese retorno y qué órganos o sustancias intervienen en el proceso.

Comparás dos sistemas: una célula viva y un frasco cerrado y aislado que contiene agua con un trozo de hielo. Argumentá si cada uno es abierto, cerrado o aislado, y justificá por qué un ser vivo no puede comportarse como un sistema aislado sin perder su organización. Incluí en tu respuesta el papel de la energía.

Camila sube hasta un refugio del Aconcagua y en pocas horas su frecuencia respiratoria y cardíaca aumentan. Después de varios días de aclimatación, esos valores disminuyen en parte. Analizá el caso desde la homeostasis: qué condición del ambiente cambió, qué respuestas inmediatas se pusieron en marcha, por qué la aclimatación permite un nuevo ajuste y qué pasaría si el organismo no lograra compensar el cambio.